Worksheets

OSSERVA,CONTA, REGISTRA (SCRIVI)

ESSERE O AVERE?

numeri cardinali, valore posizionale, ordinalità 

Ogni scheda presenta 4 immagini di oggetti comuni che iniziano tutti con la stessa lettera.

Occorre abbinare correttamente le parole con le immagini.

 TROVA IL RISULTATO CORRETTO

LEGGI E INSERISCI IL NUMERO ADEGUATO

OSSERVA IL DISEGNO E TRASCINA IL SOGGETTO E L'AZIONE CORRETTI.

Completa la casetta dell'1, poi ripeti ad alta voce le aggiunte per comporre 1

SCRIVI IL NUMERO CHE MANCA

OSSERVA LE IMMAGINI E CLICCA NELLA CASELLA CORRETTA : QUAL E' LA FIGURA PIU' ALTA?

CLICCA SOLO SULLE VOCALI E SULLE CONSONANTI "B" , "C"

 LEGGI E COMPLETA SECONDO LE INDICAZIONI

RISPONDERE ALLE DOMANDE 

Ascolta e scegli la parola corretta.

CLICCA SULLA CASELLA ADATTA INDICANDO SE LA SOTTRAZIONE PUO' ESSERE SVOLTA O NO (SIAMO IN PRIMA ELEMENTARE)

SCRIVI SOTTO OGNI ABACO, IN CIFREE LETTERE,IL NUMERO RAPPRESENTATO; COMPLETA LE UGUAGLIANZE

RAPPRESENTA IL NUMERO SULL'ABACO CLICCANDO SUI RIQUADRI; ORDINA DAL MAGGIORE AL MINORE (ORDINE DECRESCENTE)

Seleziona la sillaba iniziale

Scegli il tempo corretto

Ascolta e trova le risposte corrette.

INSIEMI: CONTA , SCRIVI GLI ELEMENTI DI CIASCUN INSIEME NEL RIQUADRO SOTTOTANTE  ED ESEGUI LA LORO SOMMA

collega gli abiti

Completa la casetta per comporre il numero 3, poi, a voce, ripeti le addizioni

Completa la casetta del 4, poi, a voce, ripeti le addizioni