Worksheets

Isi jawaban pada tempat yang disajikan

• Awali dengan basmalah
• Kerjakan dengan seksama
• Akhiri dengan hamdalah

E-LKPD Berbasis Etnomatematika Budaya Sunda ini digunakan sebagai bahan ajar interaktif untuk peserta didik kelas IX pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung.

E-LKPD Berbasis Etnomatematika Budaya Sunda ini digunakan sebagai bahan ajar interaktif untuk peserta didik kelas IX pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung.

1. TUJUAN PEMBELAJARAN

• Setelah menyelesaikan LKPD, peserta didik dapat menentukan aturan refleksi terhadap garis y=-x

2. PETUNJUK UMUM :
   • Amati lembar kerja ini dengan seksama
   • Baca dan diskusikan dengan teman, apabila ada hal yang kurang dipahami segeralah bertanya pada guru
   • Lembar kerja ini berkaitan dengan materi refleksi
   • Bekerjalah dengan mendiskusikannya bersama teman anda kemudian kerjakan sesuai intruksi yang diberikan

1. TUJUAN PEMBELAJARAN

• Setelah menyelesaikan LKPD, peserta didik dapat menentukan aturan refleksi terhadap garis x=h

2. PETUNJUK UMUM :
   • Amati lembar kerja ini dengan seksama
   • Baca dan diskusikan dengan teman, apabila ada hal yang kurang dipahami segeralah bertanya pada guru
   • Lembar kerja ini berkaitan dengan materi refleksi
   • Bekerjalah dengan mendiskusikannya bersama teman anda kemudian kerjakan sesuai intruksi yang diberikan

Selesaikan permasalahan 1 tentang tabung hingga tundas dan baca petunjuk pengumpulan sebelum mengirimkan jawaban

Selesaikan permasalahan 1 tentang tabung dan baca petunjuk pengumpulan sebelum klik "finish"

Kerjakan dengan baik dan benar!

Kerjakan soal berikut dengan jujur dan benar!

Murid dapat mengisi identitas dan jawaban pada kolom yang disediakan, kemudian dapat mengiriimkan jawaban ke emial  yang telah disediakan.

E-LKM BERBASIS PEMBELAJARAN MENDALAM PADA MATERI BANGUN RUANG TABUNG

isilah besar sudut dan panjang sisi sesuai hasil pengamatanmu.

KERJAKAN LKM BERIKUT

isilah besar sudut dan panjang sisi sesuai dengan hasil pengamatanmu.

LKPD Transformasi Geometri yang merupakan salah satu perangkat pembelajaran untuk melengkapi media pembelajaran manipulatif "Axisplay" berbasis gamifikasi

LKPD TENTANG LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME KERUCUT 

• Baca dan pahami tujuan pembelajaran yang ada di bagian awal LKPD.
• Bentuk kelompok sesuai pembagian guru, lalu tuliskan identitas kelompok pada kolom yang tersedia.
• Amati video yang ditampilkan guru dan gambar-gambar pada LKPD, kemudian diskusikan dengan kelompokmu.
• Kerjakan setiap aktivitas (Aktivitas 1–6) secara berurutan.
  • Diskusikan terlebih dahulu bersama anggota kelompok.
  • Catat jawaban dan hasil diskusi di tempat yang disediakan pada LKPD.
• Gunakan rumus rotasi yang tersedia untuk menghitung hasil koordinat titik, garis, atau bangun yang dirotasi.
• Kerjakan secara aktif dan berikan kesempatan setiap anggota kelompok untuk berkontribusi.
• Jika mengalami kesulitan, diskusikan dengan guru atau kelompok lain.
• Kumpulkan LKPD setelah semua aktivitas selesai dikerjakan.

1. Tonton video terlebih dahulu sebelum mengerjakan

2. kerjakan dengan sungguh-sungguh

TRANSFORMASI GEOMETRI DAN PELUANG

'

LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME TABUNG

• Bacalah dengan cermat setiap instruksi dan informasi yang terdapat pada E-LKPD ini.
• Perhatikan ilustrasi dan contoh yang disajikan, terutama yang berkaitan dengan kearifan lokal Aceh, seperti Rumoh Aceh, rangkang, atau benda khas Aceh lainnya.
• Kerjakan soal secara mandiri dengan penuh tanggung jawab. Jika ada kesulitan, diskusikan bersama teman dalam kelompok kecil atau tanyakan kepada guru.
• Pada soal isian, tulis jawaban langsung di kolom yang tersedia pada liveworksheet.
• Pada soal pilihan ganda, klik/tandai jawaban yang menurutmu benar.
• Gunakan pemikiran kritis:
  • Analisis informasi yang diberikan.
  • Hubungkan dengan pengetahuan yang sudah kamu miliki.
  • Berikan alasan atau penjelasan dari jawabanmu.
• Jika diminta, cobalah menggambar atau menghitung luas permukaan/volume bangun ruang dengan bantuan contoh benda lokal Aceh.
• Setelah semua soal selesai dikerjakan, klik tombol “Finish” untuk mengirim jawabanmu.
• Periksa kembali jawabanmu sebelum menekan submit agar tidak ada yang terlewat.
• Ingatlah bahwa tujuan kegiatan ini bukan hanya untuk mendapatkan nilai, tetapi juga untuk memahami konsep matematika dan melestarikan kearifan lokal Aceh.

Hitunglah luas permukaan dan volume dari bangun ruang bola dibawah ini.