Worksheets

PERTEMUAN 3

Kerjakan

1. perhatikan intruksi yang diberikan

2. jawab semua pertanyaan dengan benar

3. jika diminta,seret dan letakkan (drag and drop) jawaban ke tempat yang sesuai

4. setelah selesai, klik "kirim" atau laporkan ke guru sesuai intruksi yang diberikan

kerjakan dengan memilih satu jawaban benar

Pilih satu jawaban yang benar!

Kerjakan secara berkelompok!

Siswa harus menjawab soal

Bacalah petunjuk yang disediakan dengan teliti lalu kerjakan soal-soal yang ada dengan benar!

bacalah setiap kegatan dengan teliti

diskusikan bersama teman kelompok mu.

tuliskan jawaban pada tempat yang tersedia.

presentasikan hasil kerja kelompokmu !!!

Sebelum memulai pengerjaan e-LKPD, peserta didik dimohon untuk berdoa terlebih dahulu agar pelaksanaan kegiatan belajar berjalan lancar. Selanjutnya, kerjakan setiap bagian e-LKPD sesuai petunjuk yang tertera dengan cermat, jujur, dan mandiri. Pastikan seluruh jawaban telah diperiksa kembali sebelum dikumpulkan. Setelah seluruh tugas selesai dikerjakan, peserta didik wajib menekan tombol Finish sebagai tanda telah menyelesaikan e-LKPD.

• Bacalah soal tersebut dengan seksama.
• Diskusikan cara pengerjaan soal dengan masing - masing anggota kelompok.
• Setelah berdiskusi jawablah soal dengan jawaban yang tepat.
• Setelah selesai menjawab soal diskusikan anggota kelompok yang akan menjadi perwakilan untuk mempresentasikan hasil diskusinya. (maksimal perwakilan adalah 2 orang)

Mengerjakan LKPD

BALOK

kubus

Teorema Pythagoras

Bersama dengan kelompok, diskusikan LKM berikut.

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat mengenali berbagai jenis bangun ruang (kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola).
2. Siswa dapat menghitung luas permukaan dan volume dari bangun ruang.
3. Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan bangun ruang.

Instruksi Kegiatan

1. Amati
   • Perhatikan gambar atau benda nyata di sekitar (misalnya kardus, kaleng susu, bola, atap rumah).
   • Tentukan jenis bangun ruang yang sesuai.
2. Diskusikan
   • Bedakan ciri-ciri masing-masing bangun ruang: banyak sisi, rusuk, titik sudut, bentuk alas.
   • Catat hasil pengamatan bersama kelompokmu.
3. Hitung
   • Gunakan rumus yang sesuai untuk mencari luas permukaan dan volume.

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat mengenali berbagai jenis bangun ruang (kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola).
2. Siswa dapat menghitung luas permukaan dan volume dari bangun ruang.
3. Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan bangun ruang.

Instruksi Kegiatan

1. Amati
   • Perhatikan gambar atau benda nyata di sekitar (misalnya kardus, kaleng susu, bola, atap rumah).
   • Tentukan jenis bangun ruang yang sesuai.
2. Diskusikan
   • Bedakan ciri-ciri masing-masing bangun ruang: banyak sisi, rusuk, titik sudut, bentuk alas.
   • Catat hasil pengamatan bersama kelompokmu.
3. Hitung
   • Gunakan rumus yang sesuai untuk mencari luas permukaan dan volume.

1. Baca dan pahamilah pernyataan-pernyataan dari situasi masalah yang disajikan dalam E-LKPD berikut ini. Kemudian pikirkan kemungkinan jawabannya.

2. Diskusikan hasil pemikiranmu dengan teman sekelompok. Jika masih terdapat masalah yang tidak dapat diselesaikan dengan diskusi kelompok, tanyakan kepada guru.