Worksheets

Kelas : V Sekolah Dasar
Mata Pelajaran : IPAS 
Bab/Topik : Bab 2 Harmoni Dalam Ekosistem/Topik C Ekosistem yang Harmonis
Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik Mampu menganalisis mengenai penyebab kerusakan
ekosistem melalui membaca dan diskusi dengan benar. 
2. Melalui diskusi kelompok peserta didik Mampu mengidentifikasi
penyebab kerusakan ekosistem dengan benar. 
3. Peserta didik mampu merumuskan upaya dalam menjaga ekosistem 
terhadap keseimbangan ekosistem melalui diskusi kelompok 
dengan benar. 

Bacalah pengertian berikut, lalu jelaskan dengan kata-katamu sendiri!, Pasangkanlah contoh norma-norma yang ada di bawah ini sesuai dengan jenis normanya menurut pendapat pribadimu!, Tuliskan hak dan kewajiban kalian di kolom di bawah ini sesuai dengan lingkungan masing-masing!

Isi LKPD tersebut dengan benar

• Mengakses LKPD OsteoFun pada aplikasi yang tersedia, persiapkan alat tulis, dan perangkat (HP/laptop/tablet) yang terhubung dengan internet.
• Pada menu video, Klik Video pembelajaran OsteoFun berjudul “Sistem Gerak pada Manusia.”dan tonton video pembelajaran OsteoFun dengan seksama.
• Perhatikan penjelasan karakter Rangga dan Rara tentang bagian-bagian rangka tubuh manusia.
• Catat hal-hal penting, seperti fungsi tulang, jenis tulang, dan contoh pergerakan tubuh
• Mengamati gambar Sistem Rangka Manusia yang terdapat dalam LKPD.
• Mencocokan nama tulang dengan bagian tubuh yang benar menggunakan fitur drag and drop (jika digital).
• Buatlah kesimpulan tentang pentingnya sistem gerak manusia dan cara menjaga tulang agar tetap sehat.

Buatlah sesuai perintah 

Fill the Blanks

Buatkan salah satu sikap yang mencerminkan toleransi terhadap perbedaan yang ada di sekolah dan masyarakat

Bagaimana cara kita untuk menerima perbedaan yang ada, seperti di sekolah dan masyarakat?

LKPD SISWA SD

LKPD SISWA

Ananda semua, silahkan dikerjakan LKPD berikut untuk pembelajaran Coding hari ini

bacalah dan jawablah dengan benar

Isilah nama lalu pilihlah dengan memberi tanda centang

Petunjuk

aktivitas 1 : Tariklah garis dari susunan bilangan berikut yang sesuai dengan nilai tempatnya!

Aktivitas 2 : centanglah(v) komposisi atau susunan yang membentuk bilangan berikut!

Aktivitas 3 : Berilah tanda centang(v) jika penguraian/dekomposisi tersebut benar dan tanda silang (x) jika penguraian/dekomposisi tersebut salah!

Aktivitas 4 : Uraikanlah/Dekomposisikan bilangan berikut seperti contoh!

sumber energi 

• Tuliskan nama dan kelas pada tempat yang telah disediakan.

• Amati setiap gambar dengan teliti.

• Bacalah pertanyaan dengan baik sebelum menjawab.

• Tuliskan jawaban pada kolom yang tersedia.

• Gunakan gambar untuk membantu memahami bagian dan keseluruhan.

• Kerjakan soal secara mandiri dan rapi.

• Periksa kembali jawabanmu sebelum dikumpulkan.

Kerjakan dengan benar

Simaklah materi berikut dan kerjakan dengan jujur

Bandingkan dan urutkan pecahan dengan benar

• Isilah identitas kelompok pada lembar yang telah disediakan (kelas, anggota kelompok dan tanggal).

• Bacalah setiap petunjuk dan soal dengan cermat sebelum menjawab.

• Kerjakan soal secara berkelompok dan jujur sesuai dengan kemampuan masing-masing kelompok.

• Gunakan bahasa yang sopan dan mudah dipahami dalam setiap jawaban.

• Perhatikan ketentuan waktu yang diberikan oleh guru.

Kerjakan bilangan bulat pengurangan dengan benar dan tepat

1. Berkumpullah bersama kelompokmu.

2. Bacalah secara seksama e-lkpd sebelum mengerjakan.

3. Kerjakan dengan teliti dan tepat!

Pastikan setiap anggota kelompok ikut serta memberikan ide

Amati dan pelajari materi pada halaman pertama untuk menjawab kotak kosong pada halaman kedua. Letakkan kotak putih dibagian bawah pada kotak berwarna dengan tepat.