Worksheets

Transfor membran

ekosistem 

Kerjakan dengan jujur dan teliti

Silahkan diisi sesuai petunjuk soal

Kerjakan sesuai petunjuk penggunaan yang ada dalam LKPD!

Peserta didik mengerjakan secara individu

LKPD TTS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS XI 

"MAKNA DAN KETERKAITAN ANTAR SILA PANCASILA"

Kerjakanlah E-LKPD ini dengan berkelompok

Kegiatan belajar 2 pada tahap analisis terdiri atas beberapa tahapan, yaitu tahap pengumpulan data percobaan yang diintegrasikan ke dalam tabel pengamatan, kemudian melakukan analisis untuk menentukan pengaruh antara jarak dua pola gelap berdekatan terhadap panjang gelmbang cahaya dengan menggunakan persamaan matematis yang telah disediakan. Hasil analisis data melalui proses perhitungan kemudian diupload dalam bentuk gambar pada kotak yang telah tersedia. Diharapkan melakukan proses perhitungan dengan cermat dan teliti agar menemukan hasil yang tepat.

Menjawab setiap pertanyaan dengan baik dan benar sesuai denganterori yang relevan

Pilih satu jawaban yang benar!

Kerjakan evaluasi dengan jujur

Halo, siswa hebat! 👋
Selamat datang di E-LKPD (Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik) Biologi. Kalian akan belajar tentang Sistem Reproduksi Manusia secara interaktif. Pastikan kamu membaca dan mengikuti petunjuk berikut dengan baik sebelum mulai mengerjakan:

✅ Tujuan Pembelajaran

Setelah menyelesaikan E-LKPD ini, kamu diharapkan dapat:

1. Menjelaskan struktur dan fungsi organ reproduksi pria dan wanita.
2. Mendeskripsikan proses spermatogenesis dan oogenesis.
3. Menganalisis gangguan atau penyakit pada sistem reproduksi.
4.  

📝 Langkah-langkah Mengerjakan:

1. Buka E-LKPD melalui tautan Liveworksheets yang diberikan oleh guru.
2. Tulis nama lengkap dan kelas kamu pada kolom yang tersedia.
3. Baca setiap instruksi dan soal dengan seksama.
4. Isilah jawaban pada kolom, pilihan ganda, atau drag-and-drop sesuai perintah.
5. Klik tombol "Finish" / "Submit" setelah semua soal selesai dikerjakan.

Semangat mengerjakan! 🌱
Belajar Biologi itu seru – karena kamu sedang belajar tentang dirimu sendiri.

Halo, siswa hebat! 👋
Selamat datang di E-LKPD (Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik) Biologi. Kalian akan belajar tentang Sistem Reproduksi Manusia secara interaktif. Pastikan kamu membaca dan mengikuti petunjuk berikut dengan baik sebelum mulai mengerjakan:

✅ Tujuan Pembelajaran

Setelah menyelesaikan E-LKPD ini, kamu diharapkan dapat:

1. Menjelaskan struktur dan fungsi organ reproduksi pria dan wanita.
2. Mendeskripsikan proses spermatogenesis dan oogenesis.
3. Menganalisis gangguan atau penyakit pada sistem reproduksi.
4.  

📝 Langkah-langkah Mengerjakan:

1. Buka E-LKPD melalui tautan Liveworksheets yang diberikan oleh guru.
2. Tulis nama lengkap dan kelas kamu pada kolom yang tersedia.
3. Baca setiap instruksi dan soal dengan seksama.
4. Isilah jawaban pada kolom, pilihan ganda, atau drag-and-drop sesuai perintah.
5. Klik tombol "Finish" / "Submit" setelah semua soal selesai dikerjakan.

Semangat mengerjakan! 🌱
Belajar Biologi itu seru – karena kamu sedang belajar tentang dirimu sendiri.

Silahkan dilengkapi bagian yang kosong pada LKPD dengan mencari referensi di buku atau media yang lainnya !

1. Perhatikan penjelasan guru tentang aktivitas belajar dalam materi Sistem Pencernaan pada manusia

2. Bacalah capaian pembelajaran yang terdapat pada bagian B dan tujuan pembelajaran pada bagian C

3. Aktivitas belajar yang harus dilakukan oleh siswa : 

• Peserta didik beradaptasi dengan lingkungan belajar dan mengenali tujuan belajar, dengan mencermati berita-berita yang telah disajikan sebagai pemantik pembelajaran secara individu. (Mengorientasikan siswa pada masalah)
• Peserta didik membentuk kelompok belajar sesuai arahan guru yang terdiri dari 5-6 peserta didik. Lalu peserta didik berdiskusi dan mengumpulkan informasi secara berkelompok (Mengorganisasi siswa untuk belajar)
• Peserta didik menganalisis studi kasus yang tercantum dalam LKPD yang telah diberikan oleh guru. Lalu peserta didik melakukan diskusi kelompok dan menuliskan hasil diskusi pada LKPD (Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok)
• Peserta didik membuat poster informasi mengenai kelainan atau gangguan serta pencegahannya pada sistem pencernaan manusia. Hasil karya di presentasikan di depan kelas pada pertemuan selanjutnya. serta akan dinilai langsung oleh teman sejawat. (Mengembangkan dan menyajikan hasil)
• Peserta didik dengan arahan guru mempresentasikan hasil karya kelompok berupa poster di depan kelas. Guru sebagai fasilitator membantu memberikan tambahan penjelasan terhadap presentasi peserta didik. Kelompok lain wajib memberikan kritik dan saran untuk kelompok yang presentasi serta memberikan penilaian pada kolom penilaian teman sejawat. (Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah)
• Peserta didik di arahkan untuk mengisi lembar refleksi pembelajaran.

Silahkan cari kata-kata terkait materi Kelompok Sosial, kemudian cari artinya dan tulis di bukumu !

1. 1. Bacalah setiap soal dengan teliti.
2. 2. Gunakan konsep integral yang sudah dipelajari untuk menyelesaikan soal pada LKPD ini.
3. 3. Kerjakan langsung pada lembar Liveworksheet dengan menuliskan langkah-langkah perhitungan yang diperlukan.
4. 4. Periksa kembali jawaban sebelum mengirimkan.
5. 5. Klik tombol Kirim Jawaban setelah semua soal selesai dikerjakan.
6. Selamat belajar dan semoga sukses!

Silahkan melakukan praktikum, sesuai petunjuk dalam LKPD!

Kerjakan secara berkelompok

Ayo Kerjakan!