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ป.2 (ประถมศึกษาปีที่ 2)
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Community and Culture - Social Studies
¡Vamos allá! Primero, elegid la respuesta adecuada.
Después, tendréis que buscar las cuatro palabras musicales escondidas.
Arrastrar el audio al instrumento que suena.
Escribir debajo de cada sonido si es fuerte o suave.
Seleccionar agudo o grave en función del sonido.
History - Social Studies
Actividad de escucha activa en la que el alumnado identifica y diferencia la intensidad del sonido (fuerte y suave) a través de propuestas lúdicas, utilizando distintos sonidos e instrumentos.
Geography - Social Studies
Ficha para repasar los conceptos del tema del universo.
Los planetas del sistema solar.
Los astros que vemos en cielo.
Fases de la luna.
Movimientos de la Tierra.
SELECCIONA LA LETRA QUE COMPLETA CADA COMPÁS
Realiza estos tres ejercicios para repasar las cualidades del sonido.
En esta ficha debereis de unir cada sonido con su músico y señalar que duración tiene.
Unir correctamente.
Arrastra cada sonido con su figura.
Une cada imagen con la canción correspondiente.
Participamos en el I Simulacro de sismo multipeligro
actividades
Escala de Mi menor
Escribe debajo de cada sonido si es fuerte o suave.
REPASO DE CONTENIDOS
Civics and Government - Social Studies
COMPLETA
MIRA EL VIDEO Y A CONTINUACIÓN CLASIFICA LOS INSTRUMENTOS EN VIENTO MADERA O VIENTO METAL
Primero vais a tener que poner el nombre de cada instrumento musical y posteriormente clasificarlos dentro de cada familia musical
Selecciona en cada desplegable agudo o grave en función del sonido que escuches.
Haz click en el audio correcto.
Leer y responder
En la primera actividad tenéis que relacionar la imagen con el nombre del instrumento correcto.
En la segunda actividad tenéis que clasificar los instrumentos a viento madera o viento metal arrastrando los instrumentos.
Señala las notas que están mal escritas