Worksheets

Este crucigrama musical está diseñado para trabajar vocabulario de instrumentos musicales para la asignatura de música para alumnos de 4º curso de primaria

Realiza los ejercicios.

Di si es con c o con z

La comunicación

SON RUTINAS DE PENSAMIENTO

LEE Y CONTESTA:

The students must listen and match the numbers to the letters and answer a question.

Then they must read a text and answer true and false.

Observa los dibujos y resuelve el crucigrama

Eligan la palabra correcta dependiendo de la imagen 

estimando estudiantes realizar la hoja de trabajo

MIRAR LA LÁMINA, LEER LAS ORACIONES Y SEÑALAR SI SON VERDADERAS O FALSAS.

analizar los verbos 

Clasifica en hiatos y diptongos. Escribe la inicial de cada palabra en mayúscula. No te olvides de las tildes si son necesarias!

personal pronouns 

Lee atentamente la lectura.

MY HOUSE

Lee la lectura y responde a las preguntas.

Los estudiantes de cuarto grado trabajan sobre palabras hiato, diptongo y triptongo

Aniversario de la IE  Santa Cruz

Seleccione el tipo de figura literaria a la que corresponde el ejemplo mostrado

Coloca os exemplos na regra de acentuación correspondente.

1. Lee con atención cada oración que aparece en la lista.
    
2. Debajo de cada oración encontrarás preguntas de análisis relacionadas con los elementos que ya hemos estudiado:
    
   • Sujeto, predicado, N S, N P, verbo, OD, OI, sustantivos, adjetivos calificativos, pronombres.
      
3. Responde cada una de las preguntas que se hacen para la oración.
    
4. Recuerda que no todas las oraciones tienen todos los elementos, pero entre todas se encuentran los que ya conocemos.
    
5. ¡Pon mucha atención! 🧐 Algunas oraciones tienen más de un sustantivo, varios núcleos o diferentes tipos de complementos.
6. Lee con atención cada oración que aparece en la lista.
    
7. Debajo de cada oración encontrarás preguntas de análisis relacionadas con los elementos que ya hemos estudiado:
    
   • Sujeto, predicado, N S, N P, verbo, OD, OI, sustantivos, adjetivos calificativos, pronombres.
      
8. Responde cada una de las preguntas que se hacen para la oración.
    
9. Recuerda que no todas las oraciones tienen todos los elementos, pero entre todas se encuentran los que ya conocemos.
    
10. ¡Pon mucha atención! 🧐 Algunas oraciones tienen más de un sustantivo, varios núcleos o diferentes tipos de complementos.

Unir sinónimos

Etimado(a) estudiante:

Lee atentamente cada uno de los textos presentados. Luego responde las preguntas que se encuentran al final de cada lectura. Marca, arrastra o escribe la alternativa correcta según se indique.