Worksheets

Examen Unidad III - Skill Master Plus 2

Examen Unidad VIII - Skill Master Plus 2

Examen Unidad VI - Skill Master Plus 2

Realiza los ejercicios antes en tu cuaderno

Pre algebra y geometria

Resuelve los siguientes problemas, teniendo en cuanta la proporcionalidad de los triangulos notables

rellenas los recuadros

Construyendo Figuras Mágicas

Lee y responde correctamente.

Realizarlos ejercixios

sdadasaff

Desarrollar cada estudiante la actividad que corresponde 

Realiza los siguientes ejercicios siguiendo las instrucciones, puedes hacer los problemas en papel, añadiendo el número de la pregunta en el papel. 

Examen Unidad V - Skill Master Plus 2

Examen Unidad II - Skill Master Plus 2

Lee con atención cada propuesta y desarrolla la solución paso a paso en tu cuaderno de clase, luego completa estra ficha donde esta indicado. Cuando termines enviala a tu profesor.

💠 Resuelve cada ejercicio aplicando las fórmulas inversas del área o perímetro.

💠 Despeja la incógnita (base, altura, lado o radio).

💠 Realiza las conversiones de unidades con cuidado.

• Observa cuidadosamente cada figura geométrica que se presenta en los ejercicios.
• Lee la pregunta asociada a cada figura y revisa la fórmula correspondiente que se proporciona.
• Realiza los cálculos necesarios utilizando las fórmulas para determinar el perímetro, área o volumen, según corresponda.
• Selecciona la respuesta correcta de las opciones múltiples que aparecen al final de cada ejercicio.
• Si el ejercicio indica unir figuras con fórmulas, dibuja una línea que conecte correctamente la figura con su fórmula.
• Verifica tus respuestas antes de entregar la hoja de trabajo, asegurándote de que todos los cálculos sean correctos.

Responder correctamente las preguntas.

Volúmenes de prismas y cilindros.

Tu reto consiste en inventar un problema de la vida real en el que se pueda aplicar el Teorema de Pitágoras. Piensa en situaciones cotidianas (una escalera apoyada en la pared, medir la sombra de un árbol, calcular la diagonal de una pantalla, etc.

Facilitar para que los niños y niñas puedan aprender.

Calcula el área y el perímetro de la siguiente figura dividiéndola en diversas formas. Posteriormente, comprueba que, sin importar el procedimiento de división utilizado, los resultados obtenidos coinciden en todos los casos.