Worksheets

Unir con una línea los trabajos y profesiones de la comunidad según su nombre. 

Relaciona cada instrumento con su familia

Preenche os espaços em branco.

IDENTIFICA LOS INSTRUMENTOS Y SU FAMILIA 

REPASO 

Associa os elementos da coluna A aos da coluna B. 

En la actividad número 1 tenéis que señalar cuantos pulsos tiene una negra.

En la segunda actividad tenéis que escribir las notas que escuchéis.

seleccionar, música, y videos

Une las figuras musicales con sus nombres

UNE CADA NOMBRE CON SU DIBUJO CORRESPONDIENTE

1. Arrastra cada instrumento a su familia correspondiente.

2. Verdadero o falso.

Ficha para evaluar los sectores econocmicos

Actividades para conmemorar el Día del Flamenco (16 noviembre)

Realice la siguiente actividad perteneciente a Lengua y Literatura 

Tonalidades de Fa M, Do M y Sol M

LOS GRUPOS ÉTNICOS DEL ECUADOR MONTUBIOS, AFROECUATORIANOS E INDIGENAS 

Ficha sobre la percepción espacial dentro fuera

¡Vamos allá! Primero, elegid la respuesta adecuada.

Después, tendréis que buscar las cuatro palabras musicales escondidas.

Arrastrar el audio al instrumento que suena.

Escribir debajo de cada sonido si es fuerte o suave.

Seleccionar agudo o grave en función del sonido. 

Actividad de escucha activa en la que el alumnado identifica y diferencia la intensidad del sonido (fuerte y suave) a través de propuestas lúdicas, utilizando distintos sonidos e instrumentos.

Leer y responder

En la primera actividad tenéis que relacionar la imagen con el nombre del instrumento correcto.

En la segunda actividad tenéis que clasificar los instrumentos a viento madera o viento metal arrastrando los instrumentos.

Señala las notas que están mal escritas

empatía