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Predecir y comparar los resultados de aplicar transformaciones rígidas (traslaciones, rotaciones, reflexiones) y homotecias (ampliaciones y reducciones) sobre figuras bidimensionales en situaciones matemáticas y en el arte.

Uso de la C, Qu y K

Resuelve

teMeLee con atención y Contesta correcta

Arrastra el nombre de los ríos y ponlos en su lugar correspondiente.

LEE

Clasifiquen las siguientes sales en oxisales, sales haloideas, sales ácidas o sales básicas, según corresponda. Adicionalmente encierren aquellas de las que el suelo podría tomar nutrientes.

NaCl

NaHCO3

CaCO3

KNO3

CaCl2

Mg(OH)Cl

NaHSO4

AgNO3

KI

NaClO

Na2SO3

LiHCO3

K2CO3

CaF2

COLOCA EL NUMERO EN EL LUGAR QUE CORREPONDA

Realiza las siguientes actividades.

Realiza las siguientes actividades.

I.- Une con una línea la definición con el criterio.

Realiza las actividades del tema 1.1 de la unidad 1

Cumplimenta el ejercicio para repasar el tema 3

Contesta las siguientes cuestiones

Completa las ecuaciones con el número que falta.

Lee cuidadosamente cada instrucción en cada parte. 

Historia

Lea con atención

Arrastra los recuadros de la parte inferior hacia los recuadros azules según la definición a la que corresponda.

Responda cada una de las preguntas, considere un tiempo adecuado para cada respuesta, tiene un solo intento para resolver el cuestionamiento.

Subraya la respuesta que consideres correcta y sigue las indicaciones donde se solicite.

En esta ficha podréis repasar contenidos relacionados con la Unidad 5: Fracciones.

Lee y analiza el texto seleccionando unicamente las respuestas y escribiendo lo que solicita.

REALIZAR LA FICHA DE REFUERZO EN BASE A LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN CLASE