Worksheets

Complete using SHOULD or SHOULDN'T

¿Sobra o falta dinero?

Realiza esta ficha para averiguar cómo es el cuenteo de monedas.

Contestar correctamente las preguntas

En esta actividad Observe, seleccione, una con líneas, complete, escriba si es V o F.

NUTRICIÓN

Calcula

Uso de la unidad decimal.

Nutrición

Tipos de moneras

Preguntas de repaso sobre los textos litúrgicos para introducir la cuaresma.

Palabras nuevas sobre el agua.

Utilización, discriminación y conocimiento de palabras homófonas.

Vamos a realizar una actividad de Personajes de la pasión de Cristo

Conteste las siguientes preguntas.

Introducción

En la presente clase–examen se trabajará con el libro titulado Tecnologías Educativas, el cual servirá como base para el desarrollo de las actividades evaluativas. Como parte de la evaluación, los estudiantes deberán resolver una hoja de trabajo compuesta por dos preguntas: una actividad de unir con líneas y otra de arrastrar y soltar. Esta evaluación tendrá una duración máxima de 10 minutos y estará disponible hasta el viernes 16 de enero. Para la validación de la actividad, se deberá subir al EVA la captura del libro utilizado, la captura de la clase impartida y el enlace correspondiente de la hoja de trabajo en el aula virtual.

Arrastra al lugar correspondiente

Realizar la siguiente ficha

Los sentidos

Unir el símbolo musical con su nombre.

Read the following instructions carefully before starting:

Read each question carefully before answering.

Mark only one option in the multiple choice questions.

If the question is about development, answer in your own words, clearly and completely.

Answer correctly 

Solve correctly

Objetivo: Identificar las caracteristicas y clasificaciones de los animales vertebrados e invertebrados