Pracovní list je určen pro výuku tématu pH v prvním ročníku SŠ. Mohl by být použit ve výuce poté co je žákům představen vzorec pro výpočet pH (z důvodu úlohy s výpočtem pH).
Výukovým cílem by bylo aby žáci dokázali rozpoznat kyselé, neutrální a zásadité látky na základě jejich pH a zdůvodnit hodnotu pH na základě iontového složení roztoku.
Žáci by mohli pracovat samostatně nebo ve dvojicích. V rámci metod 5E bych pracovní list zařadil do fáze explore. Časová dotace přibližně 20 minut.