Worksheets

Fisa evalueaza competente de literatie si se adreseaza elevilor din clasa a 2-a. 

Completați spațiile lipsă cu noțiunile potrivite!

Ascultă și potrivește 

Completează propozițiile cu cuvintele potrivite. 

Mamifere din pădure

Unitati de masura

Fisa de evaluare initiala

Fișă de lucru pentru activitate independentă de max. 10 minute

Adunarea cu si fara trecere fara ordin

sortare după culori

Iată ce am învăţat!
Matematică şi explorarea mediului, clasa a II-a

Alegeți semnul de punctuație corespunzător.

Idebtifică apoi colorează cuvintele utilizate pentru a manifesta respectul față de ceilalți.

Fisa experiment

1. Detectivul naturii – Găsește intrusul! În fiecare rând sunt 3 lucruri care aparțin aceleiași categorii și 1 intrus. Încercuiește intrusul și explică de ce nu se potrivește. a) Pisică – floare - câine – iepure b) Măr – pară – rândunicǎ - prună c) Urs - ploaie – vânt – soare 2. Micii exploratori – Descoperă indiciile! Citește descrierile și scrie despre ce este vorba: 1) Sunt cald, strălucesc pe cer și dau lumină. → __________________________________ 2) Am petale, rădăcini și cresc din semințe. → __________________________________ 3) Zbor din floare în floare și port polenul cu mine. → __________________________________ 3. Planeta are nevoie de noi – Alege varianta corectă! Bifează cu ✔ ce este bine pentru natură și cu ✖ ce este rău. □ Arunc hârtiile pe jos în parc. □ Ud plantele din grădină. □ Rup crengile copacilor fără motiv. □ Sting lumina când ies din cameră. □ Reciclez sticlele și hârtia.

Privește cu atenție fiecare șir de cuvinte. Citește și încercuiește cuvântul care nu face parte din grup. 1) Măr – pară – banană – prună – cais – cireș 2) Pisică – scaun– câine – cal – vacă – oaie 3) Roșu – galben – verde – albastru– masă – mov 4) Creion – pix – caiet– pisică – carte – riglă 5) Iarnă – marți – primăvară – vară – toamnă 6) Fotbal – baschet – tenis – volei – carte – înot 7) Brad – stejar – tei – câine – salcie – măr Explică de ce nu se potrivește cu celelalte

1.Scrieti in casete, cu litere mari de tipar, denumirea fiecarei imagini. 2. Numara spatiile care contin litera g si spatiile care contin litera G. Scrie in cerc cifra corespunzatoare numaruluyi de litere gasite. 3. Continua modelul. 4. Numeroteaza cuvintele pentru a le ordona intr-o propozitie. Scrie propozitia.