Present Perfect Continuous Tense (คำแนะนำ + ตัวอย่างเชิงโต้ตอบ)

Present Perfect Continuous Tense (คู่มือฉบับง่าย + ตัวอย่างเชิงโต้ตอบ)

ฝึกฝน Present Perfect Continuous Tense อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ

 

ต้องการสอนการกระทำที่เริ่มในอดีตและยังคงดำเนินอยู่หรือไม่? หรือการกระทำที่เพิ่งสิ้นสุดลงแต่ทิ้งร่องรอยไว้? กาลนี้ทำได้ทั้งสองอย่าง

 

ในคู่มือนี้ คุณจะได้เรียนรู้กฎ รูปแบบ และการใช้งานจริง พร้อมแบบฝึกหัดเชิงโต้ตอบที่พร้อมใช้งานสำหรับชั้นเรียนของคุณ

 

มาทำให้ไวยากรณ์เป็นเรื่องง่ายสำหรับนักเรียนของคุณกันเถอะ!Present Perfect Continuous Tense คืออะไร?

 

การสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษหมายถึงการนำนักเรียนผ่านกาลที่ซับซ้อน หนึ่งในกาลที่มีประโยชน์มากที่สุดคือ Present Perfect Continuous Tense ซึ่งเรียกว่า Present Perfect Progressive

 

แล้วมันคืออะไรกันแน่?

 

กาลนี้แสดงการกระทำที่เริ่มในอดีตและยังคงดำเนินอยู่ หรือการกระทำที่เพิ่งหยุดลงแต่มีผลลัพธ์ที่ชัดเจนในปัจจุบัน โดยเน้นที่ ระยะเวลา และ ลักษณะต่อเนื่อง ของกิจกรรม

 

เคล็ดลับคือ:

 

คุณใช้ Present Perfect Continuous เพื่อแสดงว่ามีบางสิ่งเกิดขึ้นมานานแค่ไหนแล้ว

 

ตัวอย่าง: “She has been studying for three hours.” (เธอกำลังเรียนมาสามชั่วโมงแล้ว)

 

ประโยคนี้เน้นความพยายามที่กำลังดำเนินอยู่ ไม่ใช่แค่จุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุด เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเชื่อมโยงการกระทำในอดีตกับปัจจุบัน และสร้างความคล่องแคล่วในการสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตจริงวิธีสร้าง Present Perfect Continuous

 

โชคดีที่การสร้าง Present Perfect Continuous เป็นไปตามรูปแบบที่สม่ำเสมอ เมื่อนักเรียนของคุณเรียนรู้โครงสร้างพื้นฐานแล้ว พวกเขาสามารถนำไปใช้กับประธานและกริยาต่างๆ ได้สูตรพื้นฐาน

 

โครงสร้าง หรือรูปแบบ ประกอบด้วยกริยาช่วยสองตัว (have/has + been) ตามด้วยกริยาหลักในรูป Present Participle (-ing)

 

สูตรคือ: Subject + have/has + been + verb-ing (present participle)

 

นี่คือตารางสรุป:

กริยาช่วยตัวแรก (have/has) เปลี่ยนไปตามประธาน ในขณะที่ been และกริยา -ing ยังคงเหมือนเดิมการสร้างประโยคปฏิเสธและคำถาม

 

การสร้างประโยคปฏิเสธและคำถามก็เป็นไปตามกฎที่ตรงไปตรงมาเช่นกัน

 

ปฏิเสธ: เพียงเติม "not" ระหว่างกริยาช่วยตัวแรก (have/has) กับ been โครงสร้างจะเป็น: Subject + haven't/hasn't + been + verb-ing

•  

ตัวอย่าง: They haven't been waiting long. (พวกเขารอไม่นาน)

 

คำถาม: สลับประธานกับกริยาช่วยตัวแรก (have/has) โครงสร้างจะเป็น: Have/Has + subject + been + verb-ing?

•  

ตัวอย่าง: Has it been raining? (ฝนตกอยู่หรือเปล่า?)

 

มาดูตัวอย่างเพิ่มเติมกัน:

การฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอช่วยให้ความเข้าใจแน่นแฟ้นยิ่งขึ้นรูปย่อในการพูดและการเขียน

 

มาทำให้ภาษาอังกฤษฟังดูเป็นธรรมชาติกัน ในการสนทนาจริงและการเขียนที่ไม่เป็นทางการ เราจะพบรูปย่ออยู่ทั่วไป คุณจะได้ยินคำพูดเช่น:

•  

I have been -> I've been

•  

She has been -> She's been

•  

have not been -> haven't been

•  

has not been -> hasn't been

 

สอนให้นักเรียนใช้ Present Perfect Continuous ในรูปแบบย่อเหล่านี้ ทำไมนะหรือ? เพราะ “I’ve been studying” ฟังดูเป็นธรรมชาติมากกว่า “I have been studying.”เมื่อไหร่ควรใช้ Present Perfect Continuous

 

การรู้ว่าสร้างกาลนี้อย่างไรเป็นเรื่องดี แต่การเข้าใจว่า เมื่อไหร่ ควรใช้เป็นสิ่งสำคัญ Present Perfect Continuous ใช้หลักๆ ในสองสถานการณ์ ซึ่งทั้งสองอย่างเชื่อมโยงอดีตกับปัจจุบันกรณีที่ 1: การกระทำที่เริ่มในอดีตและยังคงดำเนินอยู่

 

นี่คือเหตุผลที่พบบ่อยที่สุดในการใช้กาลนี้ในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ Present Perfect Continuous แสดงว่ากิจกรรมหนึ่งเริ่มต้นในอดีตและยังคงดำเนินต่อไป

 

คุณครูครับ/คะ นี่คือเคล็ดลับ: มองหาวลีบอกเวลาเช่น for (ช่วงเวลาหนึ่ง) และ since (จุดเริ่มต้นที่เฉพาะเจาะจง)

 

ตัวอย่าง:

•  

We have been living here since 2015. (พวกเราอาศัยอยู่ที่นี่ตั้งแต่ปี 2015)

•  

He has been working on the report for two days. (เขากำลังทำงานกับรายงานมาสองวันแล้ว)

 

ตัวอย่างเหล่านี้เน้นที่ระยะเวลา ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความต่อเนื่องของการกระทำในอดีตที่เชื่อมโยงกับปัจจุบันกรณีที่ 2: การกระทำที่เพิ่งหยุดลงพร้อมผลลัพธ์ในปัจจุบัน

 

Present Perfect Continuous Tense ยังอธิบายการกระทำที่เพิ่งหยุดลง แต่ทิ้งผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องไว้ ในตอนนี้ สิ่งสำคัญคือ? เน้นที่กิจกรรมก่อนหน้าที่ทำให้เกิดสถานะปัจจุบัน

 

ตัวอย่าง:

•  

Why are you out of breath? // I have been running. (ทำไมคุณถึงหอบ? // ฉันวิ่งมา)

•  

The kitchen is messy because they have been baking. (ห้องครัวรกเพราะพวกเขาอบขนมมา)

 

ในทั้งสองตัวอย่าง การกระทำในอดีตอธิบายสิ่งที่เราเห็นในปัจจุบันการเน้นระยะเวลา

 

ต้องการเน้นว่ามีบางสิ่งเกิดขึ้นมานานแค่ไหนแล้วใช่ไหม? ใช้ Present Perfect Continuous

 

ตัวอย่าง:

•  

She has been waiting for you all morning! (เธอกำลังรอคุณมาทั้งเช้าแล้วนะ!)

 

นี่ไม่ใช่แค่เกี่ยวกับการกระทำ แต่เกี่ยวกับระยะเวลาที่การกระทำนั้นดำเนินไปคำบอกเวลา: 'For' และ 'Since'

 

คำว่า "for" และ "since" มักใช้กับ Present Perfect Continuous Tense (และ Perfect Tense อื่นๆ) เพื่อระบุช่วงเวลา การทำความเข้าใจหน้าที่ที่แตกต่างกันของคำเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญการใช้ 'For' กับช่วงเวลา

 

ใช้ "for" เพื่อแสดงว่าการกระทำนั้นดำเนินมานานแค่ไหนแล้ว คำนี้ตอบคำถาม: นานเท่าไหร่?

•  

วลีที่พบบ่อย: for ten minutes, for three weeks, for six months, for a long time

•  

ตัวอย่าง: I have been learning guitar for six months. (ฉันเรียนกีตาร์มาหกเดือนแล้ว)การใช้ 'Since' กับจุดเวลา

 

ใช้ "since" เพื่อระบุ เมื่อ การกระทำนั้นเริ่มต้นขึ้น

•  

วลีที่พบบ่อย: since 8 o'clock, since Monday, since January, since I was a child

•  

ตัวอย่าง: They have been travelling since last Monday. (พวกเขากำลังเดินทางมาตั้งแต่วันจันทร์ที่แล้ว)ตารางเปรียบเทียบอย่างรวดเร็ว ('For' vs. 'Since')

 

นี่คือตารางง่ายๆ ที่ช่วยแยกแยะระหว่าง "for" และ "since":

ต้องการความชัดเจนด้านไวยากรณ์ที่ดีขึ้นหรือไม่? สอนสิ่งนี้ตั้งแต่เนิ่นๆ จะช่วยเพิ่มความมั่นใจได้อย่างรวดเร็ว อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ คำบอกเวลา เพื่อดูตัวอย่างเพิ่มเติมสำหรับชั้นเรียน**ข้อผิด