📚 New Feature: Share worksheets & get automatic grading via Google Classroom 🎓 Learn how
Most Popular
Newest
Oldest
A-Z
Z-A
Environmental Science - Science
Grammar - English Language
Back and forth conversation
Community and Culture - Social Studies
Formiranje rečenica
Physical Science - Science
Бос орындарға тиісті тірек сөздерді қойып жаз
Algebra - Math
Түбірлерді сәйкестендір
Functions and Graphs - Math
это проверка
Earth Science - Science
Берілген атомдардыі салыстырмалы атомдық массасын жаз
Reading and Text Analysis - English Language
Razumevanje pročitanog i pravopis
Geography - Social Studies
1. Оқу мақсаттары
Оқушылар:
Көлдердің пайда болу түрлерін және негізгі ерекшеліктерін түсіндіреді.
Мұздықтардың түрлерін, құрылымын және табиғаттағы рөлін сипаттайды.
Көлдер мен мұздықтардың адам өміріне әсерін мысалдармен дәлелдейді.
Географиялық нысандарды картадан анықтайды.
2. Сабақтың күтілетін нәтижелері
Көлдердің топтарын ажыратады (тектоникалық, мұздықтық, жанартаулық, т.б.).
Мұздықтың қоректену аймағын, тілін, мореналарын түсіндіре алады.
Қазақстандағы негізгі көлдер мен мұздықтарды картадан табады.
Көлдер мен мұздықтардың қазіргі экологиялық мәселелерін талдайды.
Миға шабуыл. Мында гидросферадағы су түрлері берілген. Әр су түріне қатысты ойға келген сөздерді жазыңыз.
Тапсырманы орныда
Тапсырманы орында
Gramatika
тапсырма 2
Әр сұраққа берілген жауап нұсқаларының ішінен бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
орында
қысқа жауап өрісі
🧪 тақырыпқа сай иконкалар
🔵🟢🟣🟠 түстермен бөлінген бөлімдер
📊 кестелер мен салыстыру тапсырмалары
✏️ 8-сыныпқа жеңіл, түсінікті формат
cfht
Тапсырманы орындаңыз
датчик
Оқу мақсаттары
Гидросфераның құрамын (мұхиттар, теңіздер, өзендер, көлдер, мұздықтар, жерасты сулары) атайды.
Әлемдік су айналымының кезеңдерін түсіндіреді.
Тұщы және тұзды судың таралуын салыстырады.
Гидросфераның адам өміріндегі маңызын анықтайды.
Экологиялық мәселелерге мысал келтіреді.