Worksheets

ikuti langkah-langkah yang diberikan agar kamu paham bagaimana menentukan penyelesaian SPLDV dengan metode grafik

kerjakan dengan benar

SAS MATEMATIKA

Siswa dapat menysurun rumusan masalah dari peristiwa sekitar

Siswa supaya mengelompokan pecahan senilai yang benar!

Tuliskan pesan motivasi untuk dirimu sendiri setelah menyelesaikan proyek ini. Gunakan kalimat jujur dan reflektif.

Ayo Belajar Pola Bilangan!

  kerjakan lkpd berikut

Silahkan kerjakan 

LKPD pertemuan 1

Kerjakan bagian yang kosong!

Kerjakan dengan teliti!

Kerjakan LKPD tersebut

• LKPD bilangan bulat

Semangat mengerjakan! Jangan lupa berdoa dulu sebelum belajar <3

Kerjakan soal-soal pengecekan akhir untuk mengukur seberapa jauh kamu menguasai materi.

Siswa diajak untuk menyelsaikan pemasalahan kontekstual yang berkaitan dengan PLSV

Silahkan kerjakan dengan baik dan teliti!

Menemukan Solusi dari Rutinitas dengan Aljabar

kita sudah belajar bagaimana menyusun model aljabar dari rutinitas di pondok pesantren, sekarang waktunya menyelesaikan soal nyata yang bisa terjadi sehari-hari.

Isi sesuai dengan isi hati kamu.

Menulislah untuk Dirimu

Tuliskan pesan semangat atau pengingat untuk dirimu sendiri saat nanti kamu merasa kesulitan memahami pelajaran.

Contoh:

“Aku boleh pelan, asal jangan berhenti. Aku udah buktiin aku bisa belajar aljabar lewat hal-hal yang aku jalani sendiri. Jangan ragu yaa, aku yang sekarang lebih kuat dari aku yang dulu.”

Tugasmu: Jelajahi Aktivitasmu Sendiri

Sekarang, coba kamu pikirkan lima aktivitas lain yang kamu lakukan di pondok yang menurutmu bisa ditulis dalam bentuk aljabar.

Misalnya: beli keperluan mandi, menyisihkan uang untuk qurban, membeli sarung, dll.

Matematika bukan hanya tentang jawaban yang benar, tapi tentang cara berpikir yang kamu bangun selama prosesnya.

Tugas Implementasi

• uliskan satu situasi nyata yang kamu alami di lingkungan pesantren atau rumah
• Rancang satu soal cerita berdasarkan situasi tersebut
• Ubah ke dalam bentuk aljabar (gunakan variabel)
• Selesaikan soalmu dengan menggunakan sifat komutatif, asosiatif, atau distributif
• Tulis refleksi singkat: Apa yang paling kamu nikmati dalam proses ini? Apa yang membuatmu percaya diri?

1.Lengkapi identitas kelompok dengan mengisi kolom nama kelompok, anggota kelompok,
dan kelas.
2.Perhatikan setiap tahapan pembelajaran yang terdapat dalam E-LKPD secara berurutan.
3.Pahami setiap permasalahan yang diberikan dengan cermat.
4.Diskusikan dengan kelompokmu penyelesaian permasalahan yang diberika.
5.Tuliskan jawaban pada tempatyang telah disediakan.
6.Tanyakan kepada guru jika ada halyang kurang jelas.

lkpd bilangan pecahan