Worksheets

5 3-2 W 她早饭吃面包

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

5 2-1 PR 我五点起床

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

5 1-3 PR 现在几点？

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

6 2-1 PR 叔叔长得又高又瘦

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

6 3-3 PR 她喜欢穿裙子

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari

6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

6 3-1 PR 她喜欢穿裙子

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

6 2-2 PR 叔叔长得又高又瘦

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

6 1-1 PR 她长得高不高？

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

5 4-2 W 我会打篮球

Reading - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

5 2-3 PR 我五点起床

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

5 3-1 PR 她早饭吃面包

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

5 2-2 PR 我五点起床

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

6 3-2 PR 她喜欢穿裙子

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

6 3-3 A 她喜欢穿裙子

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

LEMBAR REFLEKSI PELAJARAN NAHWU (2)

Grammar - ESL

Lakukan refleksi individu setelah kamu mempelajari materi ini, yaa..

old 5PR3-3 她早饭吃面包

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

5 L2-3 我七点上课

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

LEMBAR REFLEKSI PELAJARAN NAHWU (1)

Grammar - ESL

Lakukan refleksi individu setelah kamu mempelajari materi ini, yaa..

اِخْتِبَارٌ تَفَاعُلِيٌّ (فِعْلٌ)

Grammar - ESL

Kuis ini akan menantangmu untuk membedakan tanda-tanda fi`il dan mengelompokan fi`il berdasarkan pada pembagiannya.

اِخْتِبَارٌ تَفَاعُلِيٌّ (أَقْسَامُ الكَلِمَةِ)

Grammar - ESL

Kuis ini akan menantangmu untuk mengidentifikasi isim, fi‘il, dan harf dalam teks Arab sederhana.

alt 6 1-1 PR 她长得高不高？

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti
2. Kerjakan latihan dengan serius
3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai
4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

LEMBAR REFLEKSI PELAJARAN NAHWU (4)

Grammar - ESL

Lakukan refleksi individu setelah kamu mempelajari materi ini, yaa..

LKPD Keterampilan Reseptif BIPA Tingkat A1

Reading - ESL

LKPD ditujukan untuk pemelajar BIPA tingkat 1 (A1-A2) dengan mengintegrasikan keterampilan membaca dan menyimak. Memuat delapan topik utama, yaitu Topik 1 Keluarga, Topik 2 Hobi, Topik 3 Transportasi dan Arah, dan Topik 4 Jual Beli.

alt 6 3-1 PR 她喜欢穿裙子

Grammar - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

Create and Customize Worksheets for Every Classroom

LiveWorksheets makes it easy for teachers, parents and homeschool educators to design and deliver engaging learning materials. Upload a PDF or start from scratch to create what you need: anything from interactive math worksheets to reading comprehension worksheets, multiplication worksheets, and kindergarten worksheets in just a few clicks. Our drag-and-drop editor works across all grade levels and subjects, so you can tailor content to your lesson plans, homework, or assessments. ESL teachers can also build custom ESL worksheets, add a common sound chart, or integrate ESL activities to make each class more engaging. Easily create differentiated, auto-graded activities that save valuable time and support better student learning.

A Complete Library of Learning Resources for K-12 and ESL

Access thousands of ready-to-use worksheets across K-12 subjects, including kindergarten worksheets, math worksheets, multiplication practice, reading comprehension exercises, and ESL resources. Filter by grade, subject, or skill level to find exactly what you need, whether it’s for an elementary classroom, middle school review, or high school practice. ESL teachers can explore our growing collection of ESL worksheets and English as a Second Language activities designed to support all levels of learners. With new content added regularly, LiveWorksheets is a flexible resource that helps build lasting learning outcomes.