Pada pertemuan kedua ini, peserta didik akan melanjutkan petualangan ilmiah mereka dengan fokus pada efek dopler, resonansi, pelayangan bunyi. ๐๐. Melalui kegiatan literasi sains, diskusi kelompok, dan eksperimen sederhana
LKPD ini dirancang untuk mengasah keterampilan berpikir kritis dan ilmiah ๐ง dengan mengaitkan teori dari sumber terpercaya ๐ dengan hasil pengamatan dan data eksperimen yang diperoleh langsung oleh siswa. Peserta didik akan diajak menyusun hipotesis, melakukan pengukuran, mencatat data, serta menarik kesimpulan berdasarkan temuan mereka sendiri ๐๐งช.siswa akan memahami bagaimana energi bunyi merambat, diukur, dan dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti jarak, amplitudo, dan frekuensi ๐ฑ๐
Melalui proses ini, siswa tidak hanya belajar tentang konsep fisika, tetapi juga mengembangkan kemampuan dalam menghubungkan pengetahuan dengan konteks kehidupan nyataโmisalnya dalam pengendalian kebisingan, desain akustik ruang, hingga teknologi pengeras suara ๐๐ .