Worksheets

La siguiente hoja de trabajo tiene como fin en mente aplicar los conceptos adquiridos en el estudio de las secciones 1.4 a 1.6 de tu libro de texto Chemistry 2e.

elije el nombre correcto

Añade los números de oxidación a cada elemento químico

Contesta correctamente con lo aprendido 

Evaluación de los aprendizajes del capítulo #2, libro de texto de Biología.

Balancea las siguientes reacciones químicas.  Coloca el número 1 en el cuadro en los casos en que el coeficiente sea 1.

Describe en qué consisten los siguientes modelos atómicos

ESTIMADO ESTUDIANTE RESUELVA LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS

Determinación de protones, electrones, neutrones. Identificación de isótopo, isóbaro, isótono e isoelectrónico. 

EVALUACIONM

Complete los elementos de la tabla periodica solicitados

Lea cada pregunta detenidamente y responda las siguiente actividad.

Realiza el taller analizando las propiedades periódicas de los elementos (radio atómico, electronegatividad, energía de ionización y afinidad electrónica), comparando tendencias en la tabla periódica.

Realiza el taller identificando los diferentes tipos de fuerzas intramoleculares (iónico, covalente y metálico) en las sustancias propuestas, explicando sus características y escribiendo ejemplos de compuestos que presenten cada tipo de enlace.

Realiza el taller identificando las oxisales y nómbralas correctamente según las reglas de nomenclatura tradicional, Stock e IUPAC, escribiendo los nombres correspondientes a cada fórmula química.

Identifica la etapa del método científico que se pone de manifiesto en cada situación

En la siguiente plantilla de la Tabla periódica, arrastra los modelos de Bohr a su correspondiente lugar e identifica qué tienen en común los elementos de un mismo grupo así como los elementos de un mismo período.

Prueba A - Olimpiada de Química

Completa la siguiente tabla y envía la resolución a tu profesor/a

aaaaaaaaaaaaaaaaaaa

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS QUE SE TE PLANTEAN SEGÚN EL TEMA ESTUDIADO