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Listening and Speaking Skills - English Language
Arrastra cada palabra con el instrumento musical correspondiente que encontrarás en el escenario del teatro.
Escucha y escribe el nombre del animal y su sonido.
Los alumnos deberán rellenar la letra de la canción tras escucharla varias veces.
Une cada instrumento con la palabra clave según la familia a la que pertenece:
VIENTO
PERCUSIÓN
CUERDA
Escucha los sonidos y arrastra los animales hasta su cajita.
FICHA DE EMOCIONES
Aprender los colores a partir de oírlos
Pincha en los números que hay sobre las notas musicales para escuchar los sonidos.
Cuando hayas acabado de escucharlos, trata de recordarlos y selecciona los instrumentos musicales correspondientes a esos sonidos.
UNE LA PROFESIÓN CON LA IMAGEN QUE CORRESPONDA
Unir con líneas los objetos de lado izquierdo con el color de alado derecho según corresponde.
Observa las imágenes repitiendo su nombre e identifica y selecciona aquellas que su nombre inicie con la vocal "U"
Tienes que describir como se siente cada niño.
Encerrar en un círculo cuales son los colores primarios.
Relacionar según corresponda
RECONOCER EL MIEDO EN DISTINTAS IMÁGENES
IDENTIFICA EL COLOR DE LA IMAGEN
SEÑALA EL GATO O COLOREA EL GATO
Identificar los colores a través de la escucha.
Realice la siguiente actividad siguiendo las instrucciones.
Escucha y elige la opcion correcta
Colocar el nombre del animalito
El objetivo es reforzar el reglamento de la clase de educacion fisica