Worksheets

La prueba consiste en identificar los casos gramaticales en oraciones en latín. Cada oración contiene una palabra en negrita, y el estudiante debe seleccionar el caso correcto entre las opciones dadas: Nominativo, Vocativo, Acusativo, Genitivo o Dativo.

Resolver las actividades de acuerdo a lo visto en la presentación

lee con atención y selecciona los tipos de objetos según Wiley

Complete each sentence with the correct connector from the box.
 

Word Bank:
because, however, therefore, one solution is, whereas, in contrast, for example, as a result

Instrucciones Generales

1. Lee atentamente cada consigna.
2. Realiza las actividades interactivas según lo que se te indique (selecciona, arrastra o escribe).
3. Revisa tus respuestas antes de enviar tu hoja.

Lean atentamente cada una de las siguientes actividades, con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos.

Complete the exercises

COMPLETE

Read each sentence and complete it using the correct modal verb.

Read carefully and choose the correct answer. 

Read the each question and choose the correct answer.

Select the correct option.

READ THE INSTRUCTIONS CAREFULLY AND RESPOND EVERY SINGLE QUESTION  HONESTLY.

Lee y relaciona correctamente en las diferentes categorías según ASTD&SmartForce (2002)

hola

Write and answewrs

For questions 1-8, complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given (in capitals). Do not change the word given. You must use between two and five words, including the word given.

Follow the instructions in the workguide

Lo que puedes controlar y lo que no puedes controlar

EVALUACION FINAL III UNIDAD

Questions with the verb To Be in the past Tense

Listen to the conversation and the questions with Who. Check the chores each person does.

Work neatly

  Responda el siguiente cuestionario

1. 1. ¿Qué es una oración yuxtapuesta?  A) Una oración unida por conjunciones.  B) Una oración que se une por signos de puntuación como comas o punto y coma.  C) Una oración subordinada a otra.  D) Una oración independiente sin relación alguna. 2. 2. ¿Cuál de las siguientes oraciones es un ejemplo de yuxtaposición?  A) Fui al cine y luego comí helado.  B) Estudia mucho porque quiere aprobar.  C) Llegué temprano, nadie estaba allí.  D) No fui porque estaba lloviendo. 3. 3. ¿Qué signo de puntuación se usa con mayor frecuencia para unir oraciones yuxtapuestas?  A) Dos puntos  B) Punto final  C) Punto y coma o coma  D) Paréntesis 4. 4. ¿Cuál de las siguientes oraciones NO es yuxtapuesta?  A) Salió el sol, los pájaros cantan.  B) Llueve mucho, las calles están inundadas.  C) Fui a la tienda y compré pan.  D) El niño corre, la madre lo sigue. 5. 5. ¿Qué característica principal distingue a las oraciones yuxtapuestas?  A) La presencia de nexos subordinantes.  B) La unión mediante conjunciones coordinantes.  C) La unión sin nexos, solo por puntuación.  D) La independencia total entre las oraciones.