Worksheets

REPASO LENGUAJE MUSICAL 5EP

Community and Culture - Social Studies

Repasamos elementos del lenguaje musical.

Religiones

Community and Culture - Social Studies

Elaborar fichas

La recreacion

Community and Culture - Social Studies

Responda las siguientes preguntas sobre recreacion y elija correctamente las imagenes.

5to. Examen Final - Segundo Bimestre - Expresión Artística

Community and Culture - Social Studies

Analiza las definiciones y pinturas, luego responda correctamente. 

 

Visita al Castillo de San Antón

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Evaluación Tu salud es una obra de arte

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responde segun corresponda

Conocemos nuestra economía local

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Consulta a que sector económico pertenecen estas anuncios que aparecen en el libro de fiestas patronales de Quero (Toledo) en el 2025

Evaluación ética naturaleza y sociedades

Community and Culture - Social Studies

Responde cada una de las preguntas

Ficha migración

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Completa la ficha compartiendo tu opinión sobre lo que es ser ciudadano global y qué dudas tienes sobre la migración. 

5º Tema 2

Community and Culture - Social Studies

Completa la siguiente ficha interactiva

Lenguaje musical: audición y teoría

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-Escucha las canciones y devuélveselas a sus cantantes.

-¿Podrías escribir el nombre de todos ellos?

-¿Están en compás ternario o cuaternario?

-Por último, realiza las sumas musicales.

Música 6º Instrumentos de viento metal

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Empareja cada sonido con el instrumento correspondiente. Después, escribe el nombre de los instrumentos.

Por último, lee con atención y selecciona verdadero o falso.

INSTRUMENTOS MUSICALES

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Instrumentos de una orquesta sinfónica.

Conociendo las partes del fagot

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Une cada imagen de las partes del fagot con su nombre correcto.

Adivina y aprende: versión Canarias

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Observa atentamente cada imagen. Cada una muestra un juego o deporte tradicional de Canarias. Escribe en el espacio en blanco el nombre correcto del juego o deporte que representa cada imagen.

RESPETO A LAS CULTURAS

Community and Culture - Social Studies

Introducción

En la presente clase–examen se trabajará con el libro titulado Tecnologías Educativas, el cual servirá como base para el desarrollo de las actividades evaluativas. Como parte de la evaluación, los estudiantes deberán resolver una hoja de trabajo compuesta por dos preguntas: una actividad de unir con líneas y otra de arrastrar y soltar. Esta evaluación tendrá una duración máxima de 10 minutos y estará disponible hasta el viernes 16 de enero. Para la validación de la actividad, se deberá subir al EVA la captura del libro utilizado, la captura de la clase impartida y el enlace correspondiente de la hoja de trabajo en el aula virtual.

Tiempos Litúrgicos

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Preguntas de repaso sobre los textos litúrgicos para introducir la cuaresma.

Música clásica

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Repasaremos lás principales épocas de la música clasica y sus compositores.

Audición compositores

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-Une con flechas cada audición con su compositor

-Escribe el nombre de los compositores

-Une con flechas cada compositor con su país de origen.

MÚSICA CLÁSICA

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mÚSICA CLASICA.

FICHA DE OBSERVACIÓN

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Queridos estudiantes:

Antes de completar la ficha de observación, es importante que se preparen adecuadamente. Estas instrucciones les ayudarán a realizar un trabajo excelente en el tema de "La familia y su organización en la comunidad".

SOPA DE LETRAS - MIRADA EMPÁTICA

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OBSERVE Y SELECCIONE LAS PALABRAS SOLICITADAS.

social and natural

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Read carefully and answer the following questionnaire

Etapas del proceso de grabación

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Ordena las etapas de creación de una canción.

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