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Story Elements - English Language
Añade cada parte de la noticia en su correspondiente lugar
Realizar la actividad.
Capturar, imprimir y pegar en el cuaderno.
Indica el sujeto y predicado
Realiza las actividades propuestas según lo que se solicita en cada ítems.
Lee y ordena los párrafos del cuento. Responde a las preguntas. Crea tu propia historia.
Responde las preguntas
Escribe los ejemplos de adbervios
Con base a lo visto en clase, contesta las preguntas
Arrastra los adjetivos según se solicita
Completa las actividades
Realiza esta ficha sobre la publicidad.
Lee y contesta las preguntas
Student Name: ___________________________________
At the park, they saw their friends, Lily and Tom. Lily was reading a funny book, and Tom was riding his bike. Emma and Jack ran to play. They laughed, played football, and shared snacks.
In the afternoon, the sky turned gray. The children packed their things, and they went home together. They were tired but very happy.
2. Now, Reread the story and mention each character you find.
Observa el cortometraje cuerdas desde YouTube y realiza las siguientes actividades.
coloca los signos que hacen falta
Lee y realiza la Evaluación
FALSA → Noticia que no es verdadera.
EXAGERADO → Algo que se dice más grande o importante de lo que es en realidad.
CIENTÍFICOS → Personas que estudian e investigan para obtener conocimientos.
AUTOMÁTICAMENTE → Algo que sucede sin pensar o sin comprobar.
MANIPULAR → Usar palabras para engañar o convencer a alguien.
VERIFICAR → Comprobar si una información es verdadera.
Leer detenidamente cada enunciado.
leer atentamente las preguntas sobre el poema y los diferentes tipo de acentos exitos en la tarea
relaciona los colores con sus nombres
Escucha la grabación y completa los huecos en las frases. Responde a las preguntas.
CONTESTA LAS PREGUNTAS