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Rules and Responsibilities - Social Studies
Las emociones
Dafne , victoria, sofia, y paula
Evaluar la capacidad del alumno para reconocer productos de supermercado y hacer elecciones funcionales, como parte de la situación de aprendizaje “Hoy vamos a hacer la compra”.
Teniendo en cuenta el corto cuerdas, selecciona las acciones correctas y que muestran inclusión
Arrastra solo objetos de color rojo en el círculo dado.
Une los medios de transporte con el lugar donde se desplazan.
¿ Cuántos animales hay en la foto?
Completa con letras
¿ Quien es el dueño de la casa ?
Arrastra las prendas adecuadas
Une con una linea los elementos necesarios para cada acción.
Parte del cuerpo humano unida a la extremidad del antebrazo y que comprende desde la muñeca inclusive hasta la punta de los dedos.
Guía Evaluativa #3
Read and write
Completa las palabras para descubrir el animal.
Debes señalar que animal corresponde a cada hábitat
Verd o falso
Une cada icono con su significado
Lleva a los cerditos a sus casas
¿Cuántos animales hay en la foto?
Completa las actividades diarias realizadas.
COMPLETAR LAS ACTIVIDADES DEL TEXTO
Completa las letras que faltan para descubrir el color.
Reconocer las emociones