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Lengua española
Identificar los pronombres átonos.
Completa los cohetes con las letras que hacen falta para completar el abecedario.
Ejercicio para identificar lo que sabemos sobre el tema de las leyendas.
marca el género del sustantivo
Reconocer las partes de la noticia y analizar su contenido
Vocabulario: palabras terminadas en illo-illa
LECTURA DE COMPRENSION Y VELOCIDAD LECTORA
Conocer los diferentes nexos que enlazan a las oraciones.
Actividad interactiva sober lso mediso de comunicación masivos.
Analogías simples
Ejercicio para identificar el uso de conjunciones y preposiciones.
Verbo estar
Indicar modos de los verbos
COMPLETAR ORACIONES Y UNIR EL DIBUJO CORRESPONDIENTE
Completa las siguientes palabras con illo / illa.
Leer con atención el siguiente poema y arrastra las palabras.
IDENTIFICA SI EL TEXTO UTILIZA EL RECUSO DE LA METÁFORA O LA COMPARACIÓN
ACENTUACIÓN, PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS
Diferenciar lo que es el símil y la onomatopeya.
Aprendizaje esperado: Emplea la paráfrasis al exponer un tema.
Elaboración de referencias bibliográficas.
completa el abecedario
sopa de letra navideña
esta lectura nos ayuda a identificar la comprensión lectura de los niños