Nargiz

Wh-questions

1. What [wɒt] - Что

   Используется для запроса информации о чем-то.

   - Пример: What is your name? (Как тебя зовут?)

 

2. Who [huː] - Кто

   Используется для запроса о людях.

   - Пример: Who is coming to the party? (Кто приходит на вечеринку?)

 

3. Where [wɛər] - Где

   Используется для запроса о месте.

   - Пример: Where do you live? (Где ты живешь?)

 

4. When [wɛn] - Когда

   Используется для запроса о времени.

   - Пример: When does the train arrive? (Когда прибывает поезд?)

 

5. Why [waɪ] - Почему

   Используется для запроса о причине.

   - Пример: Why are you late? (Почему ты опоздал?)

 

6. How [haʊ] - Как

   Используется для запроса о способе или состоянии.

   - Пример: How do you make this cake? (Как ты делаешь этот торт?)

 

7. Which [wɪtʃ] - Какой

   Используется для выбора из ограниченного количества вариантов.

   - Пример: Which book do you prefer? (Какую книгу ты предпочитаешь?)

 

8. Whose [huːz] - Чей

   Используется для запроса о принадлежности.

   - Пример: Whose bag is this? (Чья это сумка?)

 

9. How much [ haʊ mʌtʃ] - Сколько (неисчисляемые существительные)

   Используется для запроса количества чего-то, что нельзя посчитать.

   - Пример: How much water do you need? (Сколько воды тебе нужно?)

 

10. How many [haʊ ˈmɛni] - Сколько (исчисляемые существительные)

   Используется для запроса количества чего-то, что можно посчитать.

   - Пример: How many apples are in the basket? (Сколько яблок в корзине?)

Рабочий лист для 3 класса на тему My family

Vocabulary - English Language

Страница 1

Разминка (Warm-up)🔸 Ответьте на вопросы словами Yes или No:

  1. A mother is a woman who has children.
  2. A father is a man who has no children.
  3. Brothers are boys with the same parents.
  4. Sisters are girls from different families.
  5. Grandparents have grandchildren.

Страница 2

Закрытые задания (Closed Tasks)

Задание №2. Сопоставьте членов семьи с картинками:

КартинкаЧлен семьи

👵Mother

👨Father

👦Brother

👧Sister

👴Grandfather

👵️‍💻Grandmother

Задание №3. Заполните таблицу:

Кто?Как зовут?

My motherAnn

My fatherJohn

My brotherTom

My sisterMary

Задание №4. Выберите правильный вариант:

  1. I love my _______ very much.a) dogb) familyc) car
  2. This is my __________. He works in an office.a) grandfatherb) unclec) father
  3. She helps me with homework. She’s my _______.a) grandmotherb) teacherc) sister

Задание №5. Найдите лишнее слово в каждой строке:

  1. Mother, father, house, brother
  2. Dog, cat, bird, family
  3. Car, bike, train, grandmother

Страница 3

Творческое задание (Creative Task)

Задание №6. Нарисуйте свою семью и подпишите каждого члена семьи по-английски.

Рисунок

Рефлексия (Reflection)✅ Что нового я узнал(-а)?📌 Какие трудности возникли?

Ответы (Answers)

Разминка:

  1. Yes
  2. No
  3. Yes
  4. No
  5. Yes

Задание №2:Картинки соответствуют указанным членам семьи.

Задание №3:Заполняйте правильно имена согласно образцу.

Задание №4:

  1. b) family
  2. c) father
  3. c) sister

Задание №5:

  1. House
  2. Family
  3. Grandmother

Diabetes, a Global Epidemic – What Can Be Done?

English

Diabetes, a Global Epidemic – What Can Be Done?

In 2010, over 255 million people in the world were suffering from type 2 diabetes and it is predicted that this number will double by the year 2030. However, type 2 diabetes is not a disease or an illness, but a condition that can develop because of one's lifestyle choices. There are long-term problems of diabetes, but there are ways it can be prevented. Ultimately, it's the choices we make every day that can stop this serious condition.

Most people know that type 2 diabetes occurs when there is too much sugar in the blood, and many people recognize that this can be dangerous. However, some of the long-term problems of type 2 diabetes are not so well known. High blood sugar levels over a long period of time can affect the eyes. This can lead to a number of symptoms. For example, people might experience blurred vision, when they cannot see clearly. They may see spots or lines or, worst of all, they can lose their sight. At the other end of the body, people's feet can also suffer. High blood sugar can lead to the blood moving more slowly. This may result in a number of problems, such as pain or even loss of feeling – this is particularly dangerous and could lead to a foot being removed. However, because type 2 diabetes is caused by lifestyle choices, it is possible to prevent it.

Type 2 diabetes does not happen suddenly; it is the result of not eating a balanced diet over many years. By making changes, people can have healthier lives. First, people should stop smoking because it can affect blood sugar levels. Second, if someone is overweight, they should manage their eating to reduce weight. Scientists have shown there are clear links between obesity and type 2 diabetes. For instance, people who weigh more tend to have higher blood sugar levels. Third, people need to be active and exercise more. Exercising regularly helps control blood sugar levels, maintains a healthy heart, and helps people lose weight or stay at a healthy weight. An additional benefit is that exercising helps reduce stress, and as stress often leads to eating, exercise can have a great impact. Type 2 diabetes is not a problem which has no solution. However, the solution is not in a pill which the doctor can give.

To summarize, type 2 diabetes is one of the most serious health problems affecting the world today. The number of people with this condition in the future depends totally on the decisions we make about our own lifestyles. If we want to be healthy, then we need healthy lifestyles.

Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

LiveWorksheets facilita a profesorado, familias y personas que educan en casa el diseño y la entrega de materiales de aprendizaje atractivos. Solo tienes que subir un PDF o empezar desde cero para crear lo que necesites: desde fichas interactivas de matemáticas hasta ejercicios de comprensión lectora, fichas de multiplicación o actividades para infantil, todo en unos pocos clics. Nuestro editor de arrastrar y soltar funciona en todos los cursos y asignaturas, lo que te permite adaptar el contenido a tus programaciones, deberes o evaluaciones. Quienes enseñan inglés como segunda lengua (ESL) también pueden crear sus propias fichas, añadir cuadros de sonidos comunes o integrar actividades de ESL para hacer cada clase más participativa. Además, podrás diseñar fácilmente tareas diferenciadas y autocorregidas que ahorran tiempo y apoyan un mejor aprendizaje del alumnado.

Una biblioteca completa de recursos para K-12 y ESL

Accede a miles de fichas listas para usar en todas las asignaturas de K-12, incluidas actividades para infantil, matemáticas, práctica de multiplicación, comprensión lectora y recursos de ESL. Filtra por curso, materia o nivel de competencia para encontrar exactamente lo que necesitas, ya sea para un aula de primaria, una revisión en secundaria o actividades de práctica en bachillerato. El profesorado de ESL puede explorar nuestra colección en constante crecimiento de fichas y actividades de inglés como segunda lengua, diseñadas para apoyar a estudiantes de todos los niveles. Con nuevo contenido añadido de forma regular, LiveWorksheets es un recurso flexible que ayuda a lograr aprendizajes duraderos.