1年级道德－欢喜说谢谢

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Instrucciones del autor

仔细观察图中的小孩应该如何感谢他人？
画线连一连。

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INSTRUMENTOS

Community and Culture - Social Studies

Ejercicio 1: Identificamos el instrumento que suena y llevamos el sonido al instrumento que corresponde.

 

 Ejercicio 2: Identifica seleccionando a través del desplegable en cada instrumento, si es de cuerda, percusión o viento.

CUALIDADES DEL SONIDO

Community and Culture - Social Studies

Ejercicio 1: Une con flechas la cualidad con la imagen correspondiente.

Ejercicio 2- Intensidad: Escucha el sonido y escribe debajo de cada altavoz si es fuerte o suave.

CUALIDADES DEL SONIDO

Community and Culture - Social Studies

 Ejercicio 1: Une mediante flechas la cualidad del sonido con la imagen correspondiente.

 

Ejercicio 2: 

CUALIDADES DEL SONIDO

Community and Culture - Social Studies

Une la cualidad correspondiente con cada imagen.