-
Ciencias
-
Bachillerato
-
4º de ESO
-
Biología
-
Indonesian
Instrucciones del autor
Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan setiap metode bioteknologi dalam pertambangan berdasarkan studi kasus.
Petunjuk Pengerjaan:
1. Baca dan pelajari studi literatur tentang metode bioteknologi dalam pertambangan yang telah dipelajari sebelumnya.
2. Isi tabel berikut dengan mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan setiap metode berdasarkan studi literatur dan diskusi dalam kelompok.
-
Ciencias
-
Bachillerato
-
4º de ESO
-
Biología
-
Indonesian
Instrucciones del autor
Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan setiap metode bioteknologi dalam pertambangan berdasarkan studi kasus.
Petunjuk Pengerjaan:
1. Baca dan pelajari studi literatur tentang metode bioteknologi dalam pertambangan yang telah dipelajari sebelumnya.
2. Isi tabel berikut dengan mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan setiap metode berdasarkan studi literatur dan diskusi dalam kelompok.
Explora las hojas de trabajo
LKM Perubahan Lingkungan (SPARK-Ling)
- Science
- 10th grade
sinh bài 17
- Science
- 10th grade
PHT Bài 10
- Science
- 10th grade
PHT Bài 16
- Science
- 10th grade
¿Quieres miles de fichas gratuitas (y cero distracciones)? 