Created by

laylahusna
Instrucciones del autor
اِقْرَأْ وَ افْهَمْ
عادة أستيقظ مبكرًا جدًّا في الصباح، حوالي السَّاعَةِ الرابعة والنِّصْفِ أَسْتَيْقِظُ عَلَى الْقَوْرِ وَأَذْهَبُ إِلَى الْحَمَّامِ، أَبْدَأَ بأخذ دُشٍ، وَتَنْظِيفِ أَسْنَانِي، وَتَجْفِيْفِ شَعْرِي مُسْتَخْدِمًا مُجفّف الشعرِ وأَمْشُطُ شَعْرِي بِمُشْطِ الشَّعْرِ ثُمَّ أَعُودُ إِلَى غرفتِي وَأَرْتَدِي ملابس المدرسة .
أَتَنَاوَلُ فَطُورِي مَعَ أَبِي وَأُمِّي وَإِخْوَتِي، ثُمَّ أودعهم وأذْهَبُ إِلى مَوْقِفِ الحَافِلاتِ، نَعْتَادُ الرَّكُوبَ مَعَ أصدقائي كُلَّ يَوْمٍ أَصِلُ إلى الْمَدْرَسَة في السَّاعَةِ السَّابِعَةِ إلا ربعًا يَرِنُ جَرْسُ الدُّخُولِ لِلْمَدْرَسَةِ فِي تَمَامِ السَّاعَةِ السَّابِعَةِ. ويَبْدَأُ يَوْمِي الدراسي في السَّابِعَةِ وَالنِّصْفِ صَبَاحًا؛ لِذَلِكَ يَجِبُ أن أكون دَاخِلَ الفَصْلِ في تلك السَّاعَةِ، هَذَا مُهِمَّ جِدًّا في بَرْنَامَجِي اليَوْمِي : لِذَلِكَ أُحْتُ نَفْسِي دَائِمًا لَا تَتَأَخَّرُ.
أَسْتَمِعُ جَيْدًا إِلَى مُعَلِّمِي وَأَشَارِكَ في الأَنشِطَةِ الْمَدْرَسِيَّةِ وَ أَسَاعِدُ زُمَلائِي وَأَنْعَاوَنُ مَعَهُمْ لِتَسْبِيلِ الصُّعُوبَاتِ. ولذلك، أَنَا طَالِبٌ مَحْبُوبٌ مِنَ الْمُدَرِّسِينَ وَالطلاب...
Created by

laylahusna
Instrucciones del autor
اِقْرَأْ وَ افْهَمْ
عادة أستيقظ مبكرًا جدًّا في الصباح، حوالي السَّاعَةِ الرابعة والنِّصْفِ أَسْتَيْقِظُ عَلَى الْقَوْرِ وَأَذْهَبُ إِلَى الْحَمَّامِ، أَبْدَأَ بأخذ دُشٍ، وَتَنْظِيفِ أَسْنَانِي، وَتَجْفِيْفِ شَعْرِي مُسْتَخْدِمًا مُجفّف الشعرِ وأَمْشُطُ شَعْرِي بِمُشْطِ الشَّعْرِ ثُمَّ أَعُودُ إِلَى غرفتِي وَأَرْتَدِي ملابس المدرسة .
أَتَنَاوَلُ فَطُورِي مَعَ أَبِي وَأُمِّي وَإِخْوَتِي، ثُمَّ أودعهم وأذْهَبُ إِلى مَوْقِفِ الحَافِلاتِ، نَعْتَادُ الرَّكُوبَ مَعَ أصدقائي كُلَّ يَوْمٍ أَصِلُ إلى الْمَدْرَسَة في السَّاعَةِ السَّابِعَةِ إلا ربعًا يَرِنُ جَرْسُ الدُّخُولِ لِلْمَدْرَسَةِ فِي تَمَامِ السَّاعَةِ السَّابِعَةِ. ويَبْدَأُ يَوْمِي الدراسي في السَّابِعَةِ وَالنِّصْفِ صَبَاحًا؛ لِذَلِكَ يَجِبُ أن أكون دَاخِلَ الفَصْلِ في تلك السَّاعَةِ، هَذَا مُهِمَّ جِدًّا في بَرْنَامَجِي اليَوْمِي : لِذَلِكَ أُحْتُ نَفْسِي دَائِمًا لَا تَتَأَخَّرُ.
أَسْتَمِعُ جَيْدًا إِلَى مُعَلِّمِي وَأَشَارِكَ في الأَنشِطَةِ الْمَدْرَسِيَّةِ وَ أَسَاعِدُ زُمَلائِي وَأَنْعَاوَنُ مَعَهُمْ لِتَسْبِيلِ الصُّعُوبَاتِ. ولذلك، أَنَا طَالِبٌ مَحْبُوبٌ مِنَ الْمُدَرِّسِينَ وَالطلاب...
Explora las hojas de trabajo
Reading Comprehension
- English Language
- 8th grade
World monuments in Danger
- English Language
- 8th grade
Lectura inicial
- English Language
- 8th grade