Fichas

kerjakan soal di bawah ini

JAWAB SEMUA SOALAN

Identity the neighbouring countries .

1.china

2, pakistan

3.afghanistan

SAS IPAS

• Awali kegiatan belajar dengan berdoa sesuai dengan keyakinan masing-masing.
• Masuk ke akun yang telah didaftarkan oleh guru, kemudian lengkapi identitas diri pada kolom yang tersedia di halaman awal E-LKPD.
• Bacalah petunjuk penggunaan serta materi yang disajikan dengan saksama agar setiap kegiatan dapat dikerjakan dengan benar.
• Kerjakan seluruh tugas dan soal pada E-LKPD secara tertib dan bertanggung jawab sesuai dengan instruksi yang terdapat pada setiap bagian.
• Setelah seluruh kegiatan selesai, kirimkan hasil pekerjaan dengan menekan tombol “Hand In Work”
• Pastikan jawaban telah berhasil dikirim. Apabila muncul pemberitahuan “Assignment Completed”

Оқу мақсаттары

Оқушылар:

1. Гидросфераның құрамын (мұхиттар, теңіздер, өзендер, көлдер, мұздықтар, жерасты сулары) атайды.

2. Әлемдік су айналымының кезеңдерін түсіндіреді.

3. Тұщы және тұзды судың таралуын салыстырады.

4. Гидросфераның адам өміріндегі маңызын анықтайды.

5. Экологиялық мәселелерге мысал келтіреді.

Arrastra el nombre de los ríos y ponlos en su lugar correspondiente.

gkhlh

วิเคราะห์ข้อความต่อไปนี้แล้วระบุว่าเป็นแนวทางการจัดการภัยพิบัติและการจัดการทรัพยากรสิ่งแวดล้อมด้านใด โดยเลือกคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง  (ส 5.2 ม.2/4 )

**

Дослідження природи зони лісостепу

1

виконуємо інтерактивний аркуш за матеріалами підручника

Điền từ vào ô trống

1

1

Hoàn thành sơ đồ tư duy

เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

Subraya la respuesta que consideres correcta y sigue las indicaciones donde se solicite.

إقرأي السؤال جيدا قبل الإجابة 

ĐỊA GIỮA KÌ 2 LỚP 8

ทวีปแฟริกา จำนวน 15 ข้อ

ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่คำตอบให้ถูกต้อง

صلي