Fichas

HS hoàn thành NV theo yêu cầu

ôn tập

Em hãy đọc phần giới thiệu về chùm thơ Bảo kính cảnh giới và thơ Nôm Đường luật để hoàn thành phiếu học tập.

Hoàn thành phiếu học tập

1. Nhiệm vụ 6. Xem và tìm kiếm thêm thông tin về Nông  nghiệp của I-Xra-en. và trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4. (kích chọn đáp án và nhập nội dung trả lời)

2. Nhiệm vụ 7. Lồng tiếng cho video (gửi sản phẩm trong ô Sản phẩm của HS trên Padle)

HS quan sát ảnh và thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập.

Hoàn thành nhiệm vụ theo yêu cầu

CHU KÌ TẾ BÀO VÀ NGUYÊN PHÂN

Tìm hiểu về phản ứng thu nhiệt, phản ứng tỏa nhiệt, biến thiên enthalpy của phản ứng

Ôn tập

HS đọc yêu cầu, quan sát hình ảnh kết hợp SGK để hoàn thành phiếu học tập

1. Nhiệm vụ 2. Kích vào ô màu xanh-trắng đề điền A, B, C (ở cột II), sao cho phù hợp với 1,2,3 (Cột I)

2. Nhiệm vụ 3.kích xem video, và  ở ý 1. kích vào nhận định mà em chọn. Ở ý 2 và 3 kích và nhâp thông tin phía dưới. 

Các nhóm hoàn thành Phiếu học tập 24.1 Khái quát về Virus.

1.Nhiệm vụ:  Kéo - thả ( Kéo ô bên trên phù hợp với các ô trong bảng)

2. Câu hỏi: kích vào phần trả lời để điền nội dung

Bài kiểm tra 15p

Em hãy nghiên cứu đoạn video tài liệu học tập chính, đọc các nguồn tài liệu về đời sống tinh thần. Sau đó hoàn thành nhiệm vụ học tập sau:

I. KHỞI ĐỘNG (3 phút)

1. Vì sao sữa để ngoài không khí một thời gian lại bị chua?
   → ...............................................................................................
   → ...............................................................................................

2. Theo em, quá trình làm sữa chua thuộc quá trình nào ở vi sinh vật?
   ☐ Tổng hợp
   ☐ Phân giải
   ☐ Cả hai

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1️⃣ Quá trình phân giải ở vi sinh vật

a. Khái niệm:
..................................................................................................................

b. Điền vào bảng sau:

Nội dungHô hấpLên men

Có sử dụng O₂ không?

Sản phẩm tạo ra

Ví dụ

c. Vai trò của quá trình phân giải:

• ......................................................................................

• ......................................................................................

• ......................................................................................

2️⃣ Quá trình tổng hợp ở vi sinh vật

a. Khái niệm:
..................................................................................................................

b. Vi sinh vật có thể tổng hợp những chất nào?
☐ Protein
☐ Axit nucleic
☐ Polisaccarit
☐ Vitamin
☐ Lipit

c. Ý nghĩa của quá trình tổng hợp:

• ......................................................................................

• ......................................................................................

III. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

Câu 1. Phân biệt quá trình tổng hợp và phân giải theo bảng:

Tiêu chíTổng hợpPhân giải

Bản chất

Năng lượng

Vai trò

Câu 2. Liên hệ thực tế

1. Làm rượu nhờ nấm men thuộc quá trình nào? Giải thích.
   → ......................................................................................

2. Sản xuất nước mắm có liên quan đến hoạt động nào của vi sinh vật?
   → ......................................................................................

3. Nêu 2 ứng dụng của vi sinh vật trong đời sống.
   → ......................................................................................

IV. MỞ RỘNG – TƯ DUY

Tại sao vi sinh vật được ứng dụng nhiều trong công nghệ thực phẩm và công nghiệp sinh học?
→ ......................................................................................
→ ......................................................................................

Em hãy đọc các câu hỏi và trả lời nhé

write anything you can here from my audio

Học sinh chọn các đáp án phù hợp để hoàn thiện nội dung sau

HS thảo luận và hoàn thành các câu hỏi

Nhóm HS thảo luận và hoàn thành câu hỏi

Ghép nối khái niệm với định nghĩa đúng

Ghép nối các đáp án ở cột B ứng với các câu hỏi/ khái niệm ở cột A