Fichas

ระบุหน้าที่ของเซลล์

คำชี้แจง ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาเนื้อหาจากใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ประเด็นปัญหาและสมมติฐาน
แล้วให้ระดมความคิดเห็นจากสมาชิกในกลุ่ม ตั้งประเด็นปัญหาที่สนใจมาสัก 10 ประเด็น (อาจเลือกประเด็น
จากในใบความรู้หรือเลือกประเด็นอื่นตามที่สนใจได้)

-

สิทธิมนุษยชน

คอมพิวเตอร ม.3

คำชี้แจง  : จากข้อความที่กำหนดให้ ให้นักเรียนลากข้อความ ไปวางให้ตรงกับอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้ถูกต้อง

คำชี้แจง :  ให้นักเรียนพิจารณาปัญหาที่เกิดขึ้น พร้อมบอกปัญหาและระบุเทคโนโลยีที่ใช้เป็นยานพาหนะ และสืบค้นวิวัฒนาการของเทคโนโลยี ที่ใช้แก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสม โดยคำนึงถึงผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น

การเคลื่อนที่ของสาร : การแพร่

-

วัสดุในห้องเรียน

ตอบคำถาม

-

แบบฝึกหัดท้ายบทเรื่องเซลล์ใหม่่2

ทบทวนก่อนปลายภาค---การออกแบบและเทคโนโลยี

คำชี้แจง : ให้นักเรียนพิจารณาตัวแปรในภาษาไพทอน ต่อไปนี้
ถ้า ถูก ให้นักเรียนคลิกเลือกคำว่า ถูก
ถ้า ผิด ให้นักเรียนคลิกเลือกคำว่า ผิด

ให้นักเรียนลาก ภาพสัญลักษณ์และข้อความที่กำหนดให้  เพื่อออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมโดยใช้ผังงาน (Flowchart) เพื่อคำนวณหา เส้นรอบวง โดยให้แสดงผลลัพธ์ออกทางหน้าจอ  โดยวางกึ่งกลางสัญลักษณ์ให้ตรงกับลูกศร

การสังเคราะห์ด้วยแสง

เทคโนโลยีเบื้องต้น

วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม

คําชี้แจง ให้ศึกษาการใช้อุปกรณ์/เครื่องจักรในขั้นตอนต่าง ๆ ของภาคเกษตรกรรมจากใบความรู้ที่ 1.1-1.3 แล้วระบุขั้นตอนและการใช้พลังงานที่สอดคล้องกับการใช้งานของอุปกรณ์/เครื่องจักรลงในตาราง

การเก็บรวบรวมข้อมูล

เขียนโปรแกรมภาษา Python ตามโจทย์ที่กำหนด จากนั้นให้นักเรียนพิมพ์ตอบถึงผลลัพธ์ที่แสดงออกมา

-