Fichas

ให้นักเรียนคลิกเลือกตัวอักษร T หน้าข้อที่เป็นปฏิกิริยารีดอกซ์ และคลิกเลือกตัวอักษร F หน้าข้อที่ ไม่เกิดปฏิกิริยารีดอกซ์

ให้นักเรียนระบุชนิดของข้อมูลให้ถูกต้อง

การสร้างสรรค์เทคโนโลยีให้เหมาะสมกับลักษณะของชิ้นงานโดยวัสดุแต่ละประเภทจะมีสมบัติข้อจำกัดในการใช้งาน

Vocabulary (Starter Unit)

ให้นักเรียนวิเคราะห์บทประพันธ์ที่กำหนดให้ จากนั้นตอบคำถามต่อไปนี้

-

เทคโนโลยีชีวภาพ

ม.4

มรดกและทายาท

คำชี้แจง 1. ข้อสอบมีจำนวน 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน 

             2. ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียง

      คำตอบเดียวเท่านั้น

ให้อ่านแต่ละคำถามอย่างละเอียดและเลือกคำตอบที่ถูกต้อง หากตอบผิดสามารถลองใหม่ได้ อย่าลืมคลิก 'Finish' เมื่อทำเสร็จ

ให้นักเรียนทำใบงานต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

เนื้อเยื่อพืช (Plant Tissue) คือกลุ่มของเซลล์พืชที่ผสานรวมกันเป็นโครงสร้างหรืออวัยวะต่าง ๆ เพื่อทำหน้าที่เฉพาะให้แก่พืช เช่น กลุ่มเซลล์ในเนื้อเยื่อส่วนรากที่ทำหน้าที่ดูดซึมสารอาหารจากดิน หรือเนื้อเยื่อส่วนนอกของลำต้นและใบ ที่ทำหน้าที่ป้องกันพืชจากอันตรายภายนอก และการสูญเสียน้ำ

The purpose of this paper is to assess reading comprehension for students with high vocational degrees in

Writing and Presenting English Project Subject.

แบบฝึกหัด

ให้นักเรียนคลิก True หน้าข้อความที่คิดว่าถูกต้อง และคลิก False หน้าข้อความที่คิดว่าผิด

จงเปรียบเทียบข้อมูลที่กำหนดให้ในตารางระหว่างเซลล์ปรอทกับเซลล์เงินให้ถูกต้อง

ให้นักเรียนคลิกเครื่องหมาย  ü หน้าข้อความที่เป็นปฏิกิริยารีดอกซ์เกิดขึ้นเองได้ และคลิกเครื่องหมาย  X หน้าข้อที่เป็นปฏิกิริยารีดอกซ์เกิดขึ้นเองไม่ได้

ให้นักเรียนคลิกเลือกตัวอักษร A หน้าข้อที่เป็นตัวรีดิวซ์ และคลิกเลือกตัวอักษร B หน้าข้อที่เป็นตัวออกซิไดส์

ให้นักเรียนนำอักษรหน้าเลขออกซิเดชันทางขวามือมาใส่ไว้หน้าสารประกอบทางซ้ายมือที่สัมพันธ์กัน

แบบทดสอบหลักธรรมหน่วยที่ ๕

เมทริกซ์สลับเปลี่ยน 

-