Fichas

Task 4 NMT 2023-2025

PREPARE UKRAINIAN EDITION GRADE 8 Grammar

uyrtyjue56w4

Виконайте вправи

уважно переглядаємо відео-коментар до завдання

hgjjkgklkmnbvd

Unit 8_Test

Prepare 8 WB, p. 11, Listening

.,xkvadi;fj

лабораторне дослідження №2

🔹 Інструкція до практичного завдання

Тема: Розв’язання систем двох рівнянь з двома змінними

👨‍🏫 Мета роботи:
Навчитись розв’язувати системи рівнянь двома способами:

• способом підстановки
• способом додавання (або віднімання)

🔢 Що треба зробити:

1. Уважно прочитай кожну систему рівнянь.
2. Вибери зручний для тебе спосіб розв’язання (підстановка або додавання).
3. Виконай обчислення крок за кроком у зошиті або на чернетці.
4. Запиши повне розв’язання кожної системи.
   • Пояснюй дії (наприклад: "підставимо вираз замість y у друге рівняння").
   • Окремо знайди значення x і y.
5. Запиши відповідь до кожного завдання у відведеному полі «Відповідь: _____».
6. Перевір, чи задовольняють знайдені значення обидва рівняння системи.

📝 Поради:

• Якщо бачиш, що одна зі змінних вже виражена, обери спосіб підстановки.
• Якщо в обох рівняннях є зручні коефіцієнти, обери спосіб додавання/віднімання.
• Перевір свої розв’язання, підставивши отримані значення в обидва рівняння.
• Не забувай про акуратність у записах!

📌 Після завершення:

• Здай зошит або чернетку з розв’язаннями.
• Обов’язково заповни поля «Відповідь» для кожної задачі.

Reading_8 form I term

Test

Task 5 NMT 2023-2025

Виконай аркуш на тему: "Плавлення та кристалізація. Питома теплота плавлення"

Виконай аркуш з теми «Внутрішня енергія. Способи її зміни» — переглянь приклади, розв’яжи тестові питання та поясни, як можна змінити внутрішню енергію тіла нагріванням або виконанням роботи.

Тест містить 10 завдань, які поділено на дві групи відповідно до Рекомендацій щодо оцінювання

результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти,

затверджених наказом Міністерства освіти і  науки України від  02.08.2024 №  1093. Завдання укладено

так, що в  межах кожної групи учень  /  учениця може набрати максимум 12  балів.

У  комплексі завдання перевіряють досягнення учнем  /  ученицею більшості визначених програ-

мою очікуваних результатів навчання. Оцінка в  балах кожного виконаного завдання вказана в  дужках.

Вага оцінки залежить від  рівня навчальних досягнень, для визначення якого це завдання призначене,

і  від  складності завдання. Невиконане завдання оцінюється в  нуль балів, решта цифр — це вартість

частково й  повністю виконаного завдання.

.

Урок узагальнення знань з тем "Географічне положення України", "Україна на карті годимнних поясів", "Географічна карта"

робочий аркуш

Розв'язування експериментальних  задач