Fichas

Lakukan Aktivitas-aktivitas pembelajaran pemecahan masalah tentang aksioma kesejajaran pada Geometri Lobachevsky.

Pelajarilah Konsep dan Prinsip Geometri Lobachevsky menggunakan Konteks Budaya Lokal Sumatera.

MAN 1 Tuban

Kerjakan Sesuai perintah

SELESAIKANLAH SOAL BERIKUT SECARA PRIBADI DI DALAM KELOMPOK!!!

Bacalah petunjuk yang ada di LKPD dan cermati perintah yang diberikan dengan baik untuk menyelesaikan tiap permasalahan yang di berikan pada lembar kerja

Materi mengontruksi dan mengurai bangun ruang kubus, balok serta gabungannya

Aktivitas 1

1. Amati pola motif Batik Ceplok Sogan Solo. Identifikasi garis refleksi (sumbu simetri) pada motif tersebut!
2. Berapa banyak sumbu simetri yang kamu temukan pada motif tersebut?
3. Jika Gambar Isen isen pada batik ceplok sogan solo berada pada titik A (-3,1) dan B (-1,1) dicerminkan pada sumbu Y maka akan menghasilkan bayangan yaitu 
4. Aktivitas 2
5. Amati pengulangan pola Batik Ceplok Sogan. Tentukan  pola batik yang mengalami translasi (pergeseran)!
6. Jika gambar batik digeser 6 satuan kekanan, 4 satuan kebawah. Maka dimanakah letak gambar batik tersebut!
7.  
8.  
9.  
10.  

Pilihlah salah satu jawaban yang benar

LKPD individu mengenai luas permukaan bangun ruang sisi lengkung (Tabung, Kerucut, dan Bola)

Kata pengantar

Bangun Ruang Sisi Datar

Geometri Kubus dan Balok Kelas 5

E-modul (modul elektronik) bangun ruang adalah sebuah perangkat pembelajaran berbasis digital yang dirancang untuk membantu siswa memahami konsep-konsep geometri tiga dimensi, terutama yang berhubungan dengan bangun ruang.

Lembar Kerja Peserta Didik Rasio Trigonometri Kelompok B

BANGUN DATAR SEGITIGA DAN SEGIEMPAT ETNOMATEMATIKA

E-LKPD MATEMATIKA-Bangun Ruang Sisi Datar (Prisma dan Limas)

Luas Bangun Datar 

bangun ruang

Bangun ruang kelas 1 sd

Materi ini tentang kekongruenan pada segitiga

latihan mtk 

Jodohkanlah Blok pada Sprite dengan sesuai dan benar. Kerjakan secara berkelompok.

Kerjakan LKPD dibawah ini