Fichas

VERBOS IRREGULARES PARTE 3

Grammar - ESL

PARTES 3:  10 VERBOS IRREGULARES EN INGLES DE UN TOTAL DE 100

ADULTS - Assignment Unit 10 a

Grammar - ESL

Grammar and vocabulary exercises

Definite and Indefinite Articles

Grammar - ESL

Choose the correct article

trinity level 5 practice

Grammar - ESL

Read the following questions and answers carefully; all of them present different mistakes. Improve each answer by re writing them below. 

Spotlight 3 Task 3379

Grammar - ESL

Questions and answers

DIAGNOSTIC 6

Grammar - ESL

DIAGNOSTIC TEST 6

Spotlight 3 Task 3347

Grammar - ESL

Prepositions of Time

Pet Routines

Grammar - ESL

  • Put the right adverb of frequency on the free space

B5 exam #2

Grammar - ESL

Answer Carefully

PART 5. SABERPRO. EXERCISE 1.

Grammar - ESL

Parte 5. Usa el contexto global del párrafo para seleccionar la mejor opción gramatical o de vocabulario.  

Instrucción: Read the following text and choose the correct option (A, B or C) that best fills in the blank to maintain coherence and flow.

must-mustn’t/have to-don’t have to

Grammar - ESL

Complete the sentences with must, mustn’t, have to, don’t have to.

USE OF VERB TO BE

Grammar - ESL

Use the correct verb according to the picture.

MID TERM EXAM BEGINNERS 1 -2 ESAP

Grammar - ESL

Raed carefully and answer in the righ way . 

Elementary Units 9-12 test

Grammar - ESL

test for units 9-12

capitalization

Grammar - ESL

Rewrite the sentences

Gold Experience A1_Unit7

Grammar - ESL

Follow the instructions in each exercise

Use of English Reflexive pronouns

Grammar - ESL

Complete the sentenses

Review 2 - U 7 to 12 - EF Pre Intermediate

Grammar - ESL

Complete

Review 1 - U1 to 6 - EF Pre Intermediate

Grammar - ESL

Complete

conditional sentences

Grammar - ESL

Match

KIDS 5 - Unit 6 Vocabulary & Grammar Check

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Go getter 2 - Unit 6

Adults - Elementary 5 C

Grammar - ESL

English File Elementary - Grammar 5C

Past Simple_regular

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Do the tasks. 

Key Word Sentence Transformation

Grammar - ESL

Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence. Use the word given in CAPITALS. Do not change this word. Use between TWO and FIVE words, including the word given.

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