Fichas

Estimados docentes esta hoja de trabajo la realizaremos durante el taller.

Contesta la les qüestions

 Acaba de completar les frases

Plena el següent qúestionari. Recorda enviar a la mestra.

Ordena les audicions 

Completa la taula 1A (Alcalins) i 2A (Alcalinoterris)

(escriu les parts en el seu lloc corresponent)

Escriu cada part de l'esquelet on toca. 

Els aliments es poden classificar de moltes maneres. A la classificació que veus a continuació estan agrupats per característiques nutritives similars.
Però, ep!, fixa’t bé, hi ha aliments que no estan al grup que els toca, selecciona doncs el que està en el lloc equivocat. 

Fixa't en els diferents i situa'ls a la cistella corresponent tot tenint en compte si són saludables o no són saludables.

En aquesta fitxa treballarem els conceptes bàsics d'anatomia i fisiologia per poder treballar i comprendre els diferents procediments i explicacions del mòdul 0020 Primers Auxilis.

.

Llegeix i marca la resposta correcta

Arrossega cada paraula o concepte fins la categoria corresponent.

Canvis d'unitats

En el resultat NO s'ha de posar el punt de mil.

Si el resultat té decimals s'ha de posar coma (,) i NO punt (.)

Si el resultat té més de tres decimals posar-ne només tres SENSE arrodonir

En aquesta activitat de Liveworksheets, els alumnes aprendran i repassaran les parts principals de la planta (arrel, tija i fulla) i les seves funcions.

Investigar el comportament dels gasos.

COMPELTA LA PROVA 

En aquesta activitat haureu de fer grups de 5. Cada grup haurà d'identificar si els 10 arbres marcats en el mapa son de fulla perenne o caduca. Per fer-ho haureu de sortir de 1 en 1 de la pista esportiva, anar a veure l'arbre amb el numero que toqui i tornar amb el grup per tal de dir si es de fulla fulla caduca o perenne. Quan hagueu passat per tots els arbres comprovarem si ho heu encertat! Ànims!