Fichas

Zlatokosa i tri medvjeda - glasovi-slova č i ć

B-H-S jezik

Slušajući priču o Zlatokosoj i tri medvjeda, učenici trebaju da obrate pažnju na glasove č i ć, te da upišu riječi pazeći na te glasove, odnosno slova.

NEws

منيتبمهينر

خلت بهلت بلى نبلى ميبىليب ل

English irregular verbs to make - to put

English as second language

English irregular verbs to make, to ean, to meet, to pay, to put

Irregular verbs to to read - to run

English as a second language

English irregular verbs to read, to ride, to ring, to rise, to run.

Alfabetet B

Norsk som andrespråk

Alfabetet: Skriv til bilde. Bruk ordene i venstre marg.

Alfabetet T

Norsk som andrespråk

Alfabetet: Skriv til bilde. Bruk ordene i venstre marg.

SVO-regelen - norsk for ukrainsk flerspråklig

Grammar - ESL

Lær om SVO-regelen

Pisanje riječce NE uz glagole

Bosnian

Dva zadatka za vježbanje pisanja riječce NE uz glagole

Povezivanje slike i osobine

Bosanski jezik

Radni list

Alfabetet O

Norsk som andrespråk

Alfabetet: Skriv til bilde. Bruk ordene i venstre marg.

Alfabetet V

Norsk som andrespråk

Alfabetet: Skriv til bilde. Bruk ordene i venstre marg.

اختبار قصير الصف الرابع الابتدائي

English as a second language

Čovjek na mjesecu, L.B. - radni listić

Reading - ESL

Analiza pročitanog književnog djela.

Jednačine-odgonetni poruku

matematika

Riješi kviz sa jednačinama a zatim odgonetni poruku skrivenu u rješenjima.

Familie A1 1

Norsk som andrespråk

familieord vokabular

Derfor eller fordi?

Norsk som andrespråk

Provjera znanja iz moje okoline

Moja okolina

Provjera znanja iz oblasti reljefa, vremena i sadržaja o geografskoj karti

Umanjenice - vježba

B-H-S jezik

Učenici trebaju povezati imenicu sa odgovarajućom umanjenicom.

E1-FINAL1-TEST4

Vocabulary - English Language

test

present simple/continuous

English as a second language

Lokativ

Bosnian Language

Uke 45

English as a second language

I klasserommet

Norsk som andrespråk

Ting i klasserommet

Polugodišnja provjera znanja iz moje okoline

Moja okolina

Provjera usvojenosti sadržaja nastavnih jedinica iz moje okoline u prvom polugodištu četvrtog razreda

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