Fichas

alt 5 3-2 PR 她早饭吃面包

Reading - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

alt 6 1-2 PR 她长得高不高？

Reading - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

5 4-2 W 我会打篮球

Reading - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

alt 5 1-1 PR 现在几点？

Reading - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

alt 5 1-2 PR 现在几点？

Reading - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

Entrugues cantar -L'osu-

Reading - ESL

Preguntes sobre'l cantar

alt 5 3-1 PR 她早饭吃面包

Reading - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

alt 5 2-3 PR 我五点起床

Reading - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

alt 5 2-2 PR 我五点起床

Reading - ESL

1. Baca petunjuk dengan teliti

2. Kerjakan latihan dengan serius

3. Tekan tombol 'Finish' jika sudah selesai

4. Jika nilai kurang dari 6, tekan tombol 'Repeat Exercise'

Reading Task Evaluation (Recount)

Reading - ESL

Student's reflection of the reading task 

Reading Task 2 (Recount-Sport Event) [Page 5] revised.

Reading - ESL

SECTION D

Report Text

Reading - ESL

 

 

 

Reading Task Evaluation (Descriptive)

Reading - ESL

Peer Evaluation Worksheet after Reading Task 

Reading Task 3 (Procedure-Healthy Food) [Page 6]

Reading - ESL

SECTION E

Reading Task 2 (Recount-Sport Event) [Page 3]

Reading - ESL

SECTION B

Activity 3 Recount Text

Reading - ESL

Do this task correctly!

Reading Task 2 (Recount-Sport Event) [Page 2]

Reading - ESL

SECTION A

Reading Task 2 (Recount-Sport Event) [Page 6]

Reading - ESL

SECTION E

Reading Task 1 (Descriptive-Athlete) [Page 3]

Reading - ESL

SECTION A

Reading Task 3 (Procedure-Healthy Food) [Page 3]

Reading - ESL

SECTION B

Reading Task 2 (Recount-Sport Event) [Page 4]revised.

Reading - ESL

SECTION C

Reading Task 1 (Descriptive-Athlete) [Page 6]

Reading - ESL

SECTION E

Reading Task 3 (Procedure-Healthy Food) [Page 5]

Reading - ESL

SECTION D

Reading Task 1 (Descriptive-Athlete) [Page 4] revised

Reading - ESL

SECTION C

Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

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