Loading ad...
Main content: Pancasila (1933543)
- PILIHLAH SATU JAWABAN YANG DIANGGAP PALING BENAR
- Kongres Pemuda II dilaksanakan dalam 3 sesi di tiga tempat yang berbeda. Kongres tersebut dihadiri oleh berbagai wakil organisasi kepemudaan dan pengamat pemuda dari Tionghoa. Organisasi pemuda penggagas Kongres Pemuda II adalah …
A. Budi Utomo
B. Trikoro Dharmo
C. Jong Islamieten Bond
- Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia
- Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…
A. Adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa
B. Sikap keberanian para pemuda
C. Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
D. Semangat pertempuran melawan belanda
- Sumpah Pemuda dapat menggerakkan para pemuda untuk mencapai kemerdekaan. Selain itu, Sumpah Pemuda dapat dijadikan sebagai
A. penegas jati diri bangsa Indonesia sebagai sebuah negara
B. alat menakut-nakuti penjajah agar meninggalkan Indonesia
C. sarana memperkukuh komitmen bangsa menaati pemerintahan kala itu
- petunjuk arah pembangunan bangsa Indonesia pada kelak kemudian hari
- Pada tahun 1926, berbagai organisasi menyelenggarakan Kongres Pemuda I di Yogyakarta. Kongres Pemuda I telah menunjukkan adanya kekuatan untuk membangun persatuan dari seluruh organisasi organisasi pemuda yang ada di Indonesia. Kongres Pemuda I berhasil merumuskan dasar-dasar pemikiran bersama. Salah satu kesepakatan bersama tersebut adalah mengenai cita-cita Indonesia merdeka yang menjadi cita-cita …
A. Semua Pemuda Indonesia
B. Pemuda-pemuda di Pulau Jawa
C. Pelajar yang bersekolah di Belanda
- Pemuda-pemuda yang berasal dari luar Jawa
- Mr. Mohammad Yamin merupakan salah satu pemuda yang berperan dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia. Beliau adalah tokoh yang mengusulkan agar bahasa Melayu sebagai bahasa persatuan dan bahasa pengantar, Mr. Mohammad Yamin tergabung dalam organisasi kepemudaan yaitu …
A. Jong Java
B. Jong Celebes
C. Jong Minahasa
- Jong Sumatranen Bond
- Nama tokoh yang terlibat dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda II adalah…
A. Moh Yamin, Mr Soenario, Amir Syarifudin
B. Mr Soenario, Ir Soekarno, Moh Yamin
- Amir Syarifudin, Soehondo Djojopuspito, Moh Yamin
- Moh Yamin, Mr Soenario, Soehondo Djojopuspito
- Perjuangan para pemuda mempersatukan bangsa Indonesia menghasilkan rumusan Sumpah Pemuda yang dibacakan dalam Kongres Pemuda II pada 28 Oktober 1928. Rumusan Sumpah Pemuda ditulis oleh
A. Soegondo
B. Moh. Hatta
C. Muh Yamin
D. Ir. Soekarno
- Makna dari kalimat kedua sumpah pemuda adalah…
A. Memegang teguh prinsip bersatu tanah air Indonesiaku
B. Bahasa Indonesia sebagai Bahasa pemersatu
C. Pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama-sama
- Bersatunya suku-suku bangsa Indonesia
- Sebelum sumpah pemuda, bangsa Indonesia dahulu sulit mengusir penjajah. Sebabnya karena tidak adanya…
A. Persatuan
B. Pendidikan
C. Pemimpin
D. Senjata
- Wakil ketua dalam Kongres Pemuda II adalah
A. Moh. Yamin
B. Johanes Leimena
C. R.M Djoko Marsaid
- Soegondo Djojopuspito
- Pengaruh sumpah pemuda 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah…
A. Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu
B. Membangkitkan kesadaran nasional
C. Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia
D. Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia
- Kongres Pemuda I menghasilkan kesepakatan di kalangan para pemuda. Salah satu kesepakatan tersebut yaitu
A. menciptakan bahasa yang satu, bahasa Indonesia
B. memberikan dukungan kepada Hindia Belanda
C. mewujudkan Indonesia merdeka
- mengakui tanah air Indonesia
- Para pemuda pada zaman dahulu bekerja sama secara sukarela untuk menyelenggarakan Kongres Pemuda I dan Kongres Pemuda II. Mereka bekerjasama sesuai dengan kemampuan masing-masing demi suksesnya penyelenggaran kongres. Sikap para pemuda tersebut mencerminkan nilai-nilai Sumpah Pemuda, terutama nilai luhur …
A. Persatuan
B. Sikap Rela Berkorban
C. Cita Tanah Air dan Bangsa
D. Semangat Gotong Royong atau kerja sama
- Organisasi Tri Koro Dharmo memiliki arti ….
A. Tiga organiasasi politik
B. Tiga tujuan mulia
C. Tiga dharma bakti
D. Tiga kemuliaan
- Sikap yang mencerminkan nilai sumpah pemuda dalam kehidupan bermasyarakat adalah ……
- bertindak semaunya
- mengganggu ketertiban
- mengejek tetangga yang tidak mampu
- menolong tetangga yang kesusahan
- ISILAH DENGAN MENULISKAN JAWABAN BENAR ATAU SALAH
NO
PERNYATAAN
JAWABAN
16
Mengenakan baju/pakaian adat, memperlajari budaya daerah merupakan wujud pengamalan dari nilai rela berkorban pada Sumpah Pemuda
17
Pemerintah Kolonial Belanda dapat menjajah Bangsa Indonesia dengan kurun waktu yang cukup lama karena kebijakan dan program Pemerintah Kolonial Belanda dapat diterima masyarakat
18
- Tabrani mengusulkan Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional
19
Konggres Pemuda I dilaksanakan pada 30 April-2 Mei 1928
20
Tiga Serangkai yang terdiri dari Ki Hajar Dewantara, Douwes Dekker, Cipto Mangun Kusumo berhasil mendirikan organisasi Serikat Dagang
A. PILIHLAH SATU JAWABAN YANG DIANGGAP PALING BENAR
1. Kongres Pemuda II dilaksanakan dalam 3 sesi di tiga tempat yang berbeda. Kongres tersebut dihadiri oleh berbagai wakil organisasi kepemudaan dan pengamat pemuda dari Tionghoa. Organisasi pemuda penggagas Kongres Pemuda II adalah …
A. Budi Utomo
B. Trikoro Dharmo
C. Jong Islamieten Bond
D. Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia
2. Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…
A. Adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa
B. Sikap keberanian para pemuda
C. Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
D. Semangat pertempuran melawan belanda
3. Sumpah Pemuda dapat menggerakkan para pemuda untuk mencapai kemerdekaan. Selain itu, Sumpah Pemuda dapat dijadikan sebagai
A. penegas jati diri bangsa Indonesia sebagai sebuah negara
B. alat menakut-nakuti penjajah agar meninggalkan Indonesia
C. sarana memperkukuh komitmen bangsa menaati pemerintahan kala itu
D. petunjuk arah pembangunan bangsa Indonesia pada kelak kemudian hari
4. Pada tahun 1926, berbagai organisasi menyelenggarakan Kongres Pemuda I di Yogyakarta. Kongres Pemuda I telah menunjukkan adanya kekuatan untuk membangun persatuan dari seluruh organisasi organisasi pemuda yang ada di Indonesia. Kongres Pemuda I berhasil merumuskan dasar-dasar pemikiran bersama. Salah satu kesepakatan bersama tersebut adalah mengenai cita-cita Indonesia merdeka yang menjadi cita-cita …
A. Semua Pemuda Indonesia
B. Pemuda-pemuda di Pulau Jawa
C. Pelajar yang bersekolah di Belanda
E. Pemuda-pemuda yang berasal dari luar Jawa
5. Mr. Mohammad Yamin merupakan salah satu pemuda yang berperan dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia. Beliau adalah tokoh yang mengusulkan agar bahasa Melayu sebagai bahasa persatuan dan bahasa pengantar, Mr. Mohammad Yamin tergabung dalam organisasi kepemudaan yaitu …
A. Jong Java
B. Jong Celebes
C. Jong Minahasa
D. Jong Sumatranen Bond
6. Nama tokoh yang terlibat dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda II adalah…
A. Moh Yamin, Mr Soenario, Amir Syarifudin
B. Mr Soenario, Ir Soekarno, Moh Yamin
C. Amir Syarifudin, Soehondo Djojopuspito, Moh Yamin
D. Moh Yamin, Mr Soenario, Soehondo Djojopuspito
7. Perjuangan para pemuda mempersatukan bangsa Indonesia menghasilkan rumusan Sumpah Pemuda yang dibacakan dalam Kongres Pemuda II pada 28 Oktober 1928. Rumusan Sumpah Pemuda ditulis oleh
A. Soegondo
B. Moh. Hatta
C. Muh Yamin
D. Ir. Soekarno
8. Makna dari kalimat kedua sumpah pemuda adalah…
A. Memegang teguh prinsip bersatu tanah air Indonesiaku
B. Bahasa Indonesia sebagai Bahasa pemersatu
C. Pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama-sama
D. Bersatunya suku-suku bangsa Indonesia
9. Sebelum sumpah pemuda, bangsa Indonesia dahulu sulit mengusir penjajah. Sebabnya karena tidak adanya…
A. Persatuan
B. Pendidikan
C. Pemimpin
D. Senjata
10. Wakil ketua dalam Kongres Pemuda II adalah
A. Moh. Yamin
B. Johanes Leimena
C. R.M Djoko Marsaid
D. Soegondo Djojopuspito
11. Pengaruh sumpah pemuda 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah…
A. Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu
B. Membangkitkan kesadaran nasional
C. Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia
D. Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia
12. Kongres Pemuda I menghasilkan kesepakatan di kalangan para pemuda. Salah satu kesepakatan tersebut yaitu
A. menciptakan bahasa yang satu, bahasa Indonesia
B. memberikan dukungan kepada Hindia Belanda
C. mewujudkan Indonesia merdeka
D. mengakui tanah air Indonesia
13. Para pemuda pada zaman dahulu bekerja sama secara sukarela untuk menyelenggarakan Kongres Pemuda I dan Kongres Pemuda II. Mereka bekerjasama sesuai dengan kemampuan masing-masing demi suksesnya penyelenggaran kongres. Sikap para pemuda tersebut mencerminkan nilai-nilai Sumpah Pemuda, terutama nilai luhur …
A. Persatuan
B. Sikap Rela Berkorban
C. Cita Tanah Air dan Bangsa
D. Semangat Gotong Royong atau kerja sama
14. Organisasi Tri Koro Dharmo memiliki arti ….
A. Tiga organiasasi politik
B. Tiga tujuan mulia
C. Tiga dharma bakti
D. Tiga kemuliaan
15. Sikap yang mencerminkan nilai sumpah pemuda dalam kehidupan bermasyarakat adalah ……
A. bertindak semaunya
B. mengganggu ketertiban
C. mengejek tetangga yang tidak mampu
D. menolong tetangga yang kesusahan
B. ISILAH DENGAN MENULISKAN JAWABAN BENAR ATAU SALAH
NO
PERNYATAAN
JAWABAN
16
Mengenakan baju/pakaian adat, memperlajari budaya daerah merupakan wujud pengamalan dari nilai rela berkorban pada Sumpah Pemuda
17
Pemerintah Kolonial Belanda dapat menjajah Bangsa Indonesia dengan kurun waktu yang cukup lama karena kebijakan dan program Pemerintah Kolonial Belanda dapat diterima masyarakat
18
M. Tabrani mengusulkan Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional
19
Konggres Pemuda I dilaksanakan pada 30 April-2 Mei 1928
20
Tiga Serangkai yang terdiri dari Ki Hajar Dewantara, Douwes Dekker, Cipto Mangun Kusumo berhasil mendirikan organisasi Serikat Dagang
