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Member for
3 years 7 monthsAge: 5-14
Level: 3
Language: French
(fr)
ID: 1101547
19/06/2021
Country code: MX
Country: Mexico
Main content: Les vêtements (2012675)
From worksheet author:
Qu'est-ce que tu portes?
Worksheet description:
Objective Explanation:
Ce document vise à renforcer la compréhension des vêtements en français pour les élèves de niveau débutant. L'objectif principal est d'aider les élèves à associer des descriptions de vêtements à des images correspondantes, renforçant ainsi leur vocabulaire et leur capacité à comprendre et décrire les vêtements en français.
Content Overview:
Dans ce document, les élèves seront exposés à des descriptions de vêtements portés par différents personnages, chacun exprimant ses préférences en fonction des saisons. Les articles vestimentaires tels que les robes, les pantalons, les pulls, les manteaux, les jupes, les t-shirts, les baskets et les tongs sont abordés. Les élèves auront l'occasion d'associer ces descriptions aux images correspondantes, renforçant ainsi leur capacité à identifier et nommer différents vêtements en français.
Language and Educational Level Context:
Ce document est spécialement conçu pour les élèves de français langue étrangère (FLE) de niveau débutant. Les descriptions simples et les images visuelles facilitent la compréhension pour les apprenants qui développent encore leur vocabulaire en français. En se concentrant sur un vocabulaire spécifique lié aux vêtements et aux saisons, ce document aide les élèves à acquérir des compétences linguistiques de base tout en les familiarisant avec les expressions liées à la mode et au climat.
Subject Relevance:
Intégré dans le domaine du français langue étrangère (FLE), ce document est essentiel pour les élèves qui cherchent à améliorer leur compétence en langue française. En se concentrant sur les vêtements et les saisons, ce document offre une approche pratique pour renforcer le vocabulaire et la compréhension des élèves, les préparant à des interactions linguistiques courantes liées aux vêtements et à la météo.
Instructions:
Les instructions fournies dans ce document, telles que "Je lis les descriptions et j'associe les images", guident les élèves dans la tâche principale de l'association de descriptions de vêtements avec les images correspondantes. Les descriptions fournies pour chaque personnage, détaillant les vêtements portés en fonction de leurs préférences saisonnières, sont utilisées comme base pour créer des exercices d'association, engageant ainsi les élèves dans une activité pratique de compréhension et de vocabulaire.
Ce document vise à renforcer la compréhension des vêtements en français pour les élèves de niveau débutant. L'objectif principal est d'aider les élèves à associer des descriptions de vêtements à des images correspondantes, renforçant ainsi leur vocabulaire et leur capacité à comprendre et décrire les vêtements en français.
Content Overview:
Dans ce document, les élèves seront exposés à des descriptions de vêtements portés par différents personnages, chacun exprimant ses préférences en fonction des saisons. Les articles vestimentaires tels que les robes, les pantalons, les pulls, les manteaux, les jupes, les t-shirts, les baskets et les tongs sont abordés. Les élèves auront l'occasion d'associer ces descriptions aux images correspondantes, renforçant ainsi leur capacité à identifier et nommer différents vêtements en français.
Language and Educational Level Context:
Ce document est spécialement conçu pour les élèves de français langue étrangère (FLE) de niveau débutant. Les descriptions simples et les images visuelles facilitent la compréhension pour les apprenants qui développent encore leur vocabulaire en français. En se concentrant sur un vocabulaire spécifique lié aux vêtements et aux saisons, ce document aide les élèves à acquérir des compétences linguistiques de base tout en les familiarisant avec les expressions liées à la mode et au climat.
Subject Relevance:
Intégré dans le domaine du français langue étrangère (FLE), ce document est essentiel pour les élèves qui cherchent à améliorer leur compétence en langue française. En se concentrant sur les vêtements et les saisons, ce document offre une approche pratique pour renforcer le vocabulaire et la compréhension des élèves, les préparant à des interactions linguistiques courantes liées aux vêtements et à la météo.
Instructions:
Les instructions fournies dans ce document, telles que "Je lis les descriptions et j'associe les images", guident les élèves dans la tâche principale de l'association de descriptions de vêtements avec les images correspondantes. Les descriptions fournies pour chaque personnage, détaillant les vêtements portés en fonction de leurs préférences saisonnières, sont utilisées comme base pour créer des exercices d'association, engageant ainsi les élèves dans une activité pratique de compréhension et de vocabulaire.
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