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Matemáticas
Conocer y usar los billetes y monedas mexicanas.
Repaso tiempo y dinero
Preguntas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que el alumnado tiene que aplicar su conocimiento sobre el uso del dinero y el tiempo
EL NIÑO TIENE QUE OBSERVAR LAS MONEDAS Y CONTAR CUANTO DINERO ES EN TOTAL,Y ESCRIBIR LA CANTIDAD EN EL ESPACIO EN BLANCO DE LA DERECHA UTILIZANDO EL SIGNO DE PESOS
Actividad sobre el uso del dinero
PT-AL
Cuaderno de trabajo para el dominio de las compras, el uso del dinero y los comercios de una localidad.
Emprendimiento y Gestión
DIFERENCIAR ENTRE NECESIDAD Y DESEO
MATEMÁTICAS Y SOCIALES
EL USO DEL DINERO EN LA COMPRA DE BILLETES PARA VIAJAR EN DIFERENTES MEDIOS DE TRASPORTE
Matemáticas - Cálculo
Resolver problemas cotidianos en contextos rutinarios
Calcular el vuelto a partir del precio del producto
uso del dinero
Educación Financiera
Se ve el tema del trueque y su aplicación en la actualidad
contar el dinero
Uso del dinero.
Uso del dinero
Conocer los preconceptos acerca del uso del dinero.
EL USO DEL DINERO Y LA SERIE NUMÉRICA
USO Y MANEJO DEL DINERO
Primera parte: selecciona cuántos euros y céntimos hay en cada imagen.
Segunda parte: rodea los billetes y las monedas que necesitas para comprar los objetos propuestos.
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
MÓDULO DE EDUCACIÓN FINANCIERA
Actividad para consolidar el uso de dinero del 100 al 500.
Esta ficha os va a ayudar a seguir aprendiendo el uso del dinero
Time and Money - Math
Resuelve los desafíos matemáticos de cada sección: primero, cuenta las monedas de cada frasco para anotar el total ahorrado y, después, observa las manecillas de los relojes para escribir la hora exacta que marcan.