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Audición y Lenguaje (AL)
Marca los dibujos que empiezan por el sonido m.
De qué hablamos?
OBSERVA CON ATENCIÓN LOS COLORES Y FORMAS Y UNE CON UNA LÍNEA
Discriminación vocal U
Une los dibujos
elegir oración
Asocia dibujos a sonidos
Identificamos y contamos palabras de una frase
Identificar fonológicamente qué palabra comienza con la última sílaba de la palabra anterior.
Identificar el superhéroe pinchando en los personajes que no se correspondan con las frases escuchadas o leídas.
Adquirir vocabulario.
Ordena estas palabras para formar frases.
Actividad para practicar los sinfones con br
Se trata de realizar inferencias sencillas relacionadas con los medios de transporte
De qué color tengo que pintar al monstruo de colores según cómo se encuentra
Material de arasaac.org. Identificar quién, qué hace, qué y dónde de cada lámina.
Une cada imagen con su pictograma
seguir la serie correctamente
Describe el siguiente animal
Ordenar las secuencias y escribir la historia de una de ellas.
observacion
Secuencias tyemporales con pictogramas de ARASAAC
Encuentra en cada caso las imágenes que se repiten y une cada una con su pareja.
El alumnado debe seleccionar la solución correcta o más adecuada a una situación cotidiana.