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Audición y Lenguaje (AL)
Identificamos y contamos palabras de una frase
Identificar fonológicamente qué palabra comienza con la última sílaba de la palabra anterior.
Palabras con R suave y palabras con RR fuerte
Encuentra en cada caso las imágenes que se repiten y une cada una con su pareja.
El alumnado debe seleccionar la solución correcta o más adecuada a una situación cotidiana.
observacion
Secuencias tyemporales con pictogramas de ARASAAC
Une cada imagen con su pictograma
seguir la serie correctamente
Describe el siguiente animal
Ordenar las secuencias y escribir la historia de una de ellas.
Adquirir vocabulario.
Ordena estas palabras para formar frases.
Actividad para practicar los sinfones con br
Se trata de realizar inferencias sencillas relacionadas con los medios de transporte
De qué color tengo que pintar al monstruo de colores según cómo se encuentra
Identificar el superhéroe pinchando en los personajes que no se correspondan con las frases escuchadas o leídas.
Afianzar las figuras literarias
Actividad para trabajar los sentidos.
Localiza los elementos que tienen relación entre ellos.
Actividad 1: Selecciona todas las imágenes que empiecen por el fonema P. Actividad 2: Cuenta las palabras que tienen estas frases. Actividad 3: Rimas. Actividad 4: Construimos oraciones. Actividad 5: Ordenamos palabras para construir oraciones. Actividad 6 y 7: Jugamos con las palabras compuestas.
Completa las palabras y coloca cada dibujo en su lugar.
ESCUCHA Y REALIZA
Se trata de una ficha navideña en el que trabaja la atención, la agudeza visual , el vocabulario y el conteo.