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Relaciones lógico-matemáticas
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Z-A
DICTADO DE NÚMEROS
Selecciona el número correcto
Fichas para trabajar mediante tabla de doble entrada los colores del otoño y el tamaño grande-pequeño.
Rellena la tabla contando los dinousarios de cada tipo.
Serie lógica de dos colores con círculos, instrucciones con pictogramas y letra escolar mayúscula y minúscula.
Ordene las imágenes mediante una secuencia de números del 1 al 4 según corresponda.
Realizamos series con motivos del otoño
Relacionamos las partes de un todo.
Busca todos los iguales al número dado
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" hemos adaptados unas fichas centradas en la búsqueda de patrones y el tema de la granja, para poder realizarlas a través de la tablet o de la PDI.
Espacio para tomar con estudiantes
Objetivos: 1)Recordar los colores; 2) Asociar cada color a animales y cosas. Descripción: El alumnado debe unir el color con el objeto o animal que tiene el mismo color.
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" se ha adaptado una nueva ficha para trabajar la búsqueda de patrones.
seleccione la pelota que esta delante del marco seleccione el niño o niña que esta atras de la silla
Identifica los billetes mexicanos y su denominaci
Lee y asocia cada palabra con su color
AZUL,VERDE,ROJO,MORADO,ROSA
DIFERENCIAS, IGUALDADES
adentro y afuera
prender la ubicación de los pares ordenados tanto en el plano cartesiano como en los conjuntos.
continúa la serie
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" compartimos una nueva ficha para trabajar la búsqueda de patrones.
Señala el número 1
Comprender la relación de nùmero cantidad hasta el 9.