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Relaciones lógico-matemáticas
Descubrir el número 5 con actividades que involucren el reconocimiento visual y auditivo del mismo y actividades de noción NÚMERO/ CANTIDAD.
¿Cuántos hay?
los números
Evaluación
Contar y marcar el número correcto
Identificar los números
Los números
El estudiante deberá relacionar el número con la cantidad de objetos que corresponda.
Proceso:
correspondencia de números
Descubrir el número 5 con actividades que involucren el reconocimiento visual del mismo.
Puzle para montar siguiendo serie numérica descendente de 10 hasta 1.
Nociones, números
Cuenta y arrastra el conjunto correcto
Identifica el número 1
Reconocer los números y relacionar el número con la cantidad.
Con esta ficha trabajamos y reforzamos el número 3
Observa y completa la secuencia númerica.
Ficha para trabajar la relación entre cantidad y número.
Contiene los números representados en el Abaco japonés