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pensamiento matemático
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A-Z
Z-A
busca los animales acuáticos que se indique, cuéntalos y escribe el total en el cuadro correspondiente
actividad para lograr el conteo en alumnos de edad preescolar
problemas de sustracción
El alumno revisa la información en la tabla y rescata información
Cuenta los helados y únelos con el conjunto que tenga el mismo número de monedas
ordena las imágenes basándose en el orden de la historia
Hace uso de expresiones temporales siguiendo el orden del cuento
contar y clasificar por color los juguetes y registrar el resultado
contar y seleccionar el número correcto
Resolver el total de fichas que tiene cada rompecabezas rectagular
selecciona el objeto con la forma geométrica que se te indica
Cuenta los elementos de cada ficha y asócialo con el número que corresponde
aprende en casa
Unir cada grupo con su número según corresponda
Lea muy bien las instrucciones a su hijo/a para poder responder de manera correcta.
uso de pictogramas
reconoce y completa la secuencia numérica
secuencia numérica
el alumno escuchará las características de las figuras geométricas y colocará la que corresponde
Escribe el antecesor y sucesor de cada número que aparece en los círculos
El alumno tiene que seleccionar en dónde hay más calaveritas y panes de muerto. El alumno tiene que elegir en dónde hay menos vasos de agua y flores (en las flores no tiene que seleccionar ninguna porque son iguales.
identifica información apoyado en una gráfica
Identificar los números pares
ordenar secuencia de numeros