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Pedagogía Terapéutica (PT)
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Asociación de la palabra oral-imagen.
Tabla de doble entrada
Une cada nombre con la descripción del animal correspondiente.
Identifica las sombras
BUSCA LA SOMBRA DE CADA ANIMAL. SILUETAS.
Unir el animal con el lugar donde suele vivir.
ESCUCHA CADA SONIDO DE CADA ANIMAL Y ARRÁSTRALO HASTA ÉL.
Lectoescritura de los nombres de animales con los fonemas S-P-L-T-M
campos semánticos- animales
Sopa de letras de animales formada por sílabas directas asociada a `pictogramas
Ficha para trabajar la lectura comprensiva.
Unir el animal con su comida habitual
Ficha con la temática de los animales para trabajar la atención, la memoria de trabajo y recordar la alimentación de los animales (ciencias).
Relacionar palabra-imagen
¿Dónde viven estos animales?
arrastra los animales que vivan en el mar
UNE LOS DIBUJOS QUE SEAN PARECIDOS
Como se desplazan los animales
Cuenta los animales que hay y escribe el número correcto.
identifica según la forma
Selecciona los animales
Conocer las partes del cuerpo de una foca