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Música
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A-Z
Z-A
Une los sonidos con el instrumento que le corresponde.
Identifican los sonidos que suben o bajan de Grave a Agudo
Identificamos auditivamente los instrumentos que hemos trabajado en clase.
Sonidos largos y cortos, escucha la secuencia completa y elige el correcto,
escucha y marca
Identificar sonidos largos y cortos
Reconocimiento Auditivo de los sonidos cuando suben o bajan de agudo a grave
Unir cada instrumento con su sombra.
Discriminación auditiva simple animales I
Grandes Compositores de la Historia: W.A.MOZART
Escuchar las voces y unir a la imagen que corresponda
Sopa de letras sobre los instrumentos de viento madera
Actividad DIVISI para aprender a mesurar melodías según el tipo de compás.
Discriminación auditiva simple animales III
Relacionar cada fragmento musical con su personaje.
resuelva los siguientes dictados melódicos arrastrando los compases hasta el lugar correcto
Asociar motricidades con velocidades
Elige la opción correcta.
Actividad DIVISI para afianzar el concepto de SIGNOS DE PROLONGACIÓN en Música.
Discriminación auditiva simple animales II
Paisaje sonoro. La granja.
Se trata de localizar las familias de instrumentos con sus definiciones.
Une el nombre de las notas con su correspondiente en el pentagrama.