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Busca el monstruo igual

Aprender los colores en español

los colores un de los temas mas principales para los infantes desde sus inicios en la etapa preescolar

Ordena y arrastra las sílabas para formar palabras
Fíjate en el color que corresponde a cada palabra

Comprensión oral. Pruebas de Tercero

Comprensión lectora del libro "El monstruo de colores"

Ficha para análisis morfológico. Se escribe una oración y se va analizando según los colores.

Asocia número con cantidad

Comprensión lectora del cuento ¿De qué color es un beso?

Aprende los colores

Arrastrar la sombra que corresponde a la imagen en color

El "magosto" es una celebración tradicional en algunas regiones de España, especialmente en Galicia y en el noroeste de la península ibérica. Se celebra durante el otoño, generalmente en noviembre, y es una fiesta en la que se asan castañas. 

El la CiberCaixa hemos creado un  "portacastañas", un recipiente especial para  transportar y recolectar las castañas durante la celebración del magosto y o se comen en el cole. Para crearlo utilizamos un brick de leche , papeles de colores sobrantes de otras manualidades y goma eva reciclada. 

Aprenderemos a relacionar los colores básicos en castellano

Material de apoyo para el desarrollo de la UD 1 "El monstruo de colores va al cole".

Hoy vamos a practicar dos rutinas de pensamiento:

A) Color, símbolo, imagen

B) Palabra, idea, frase

A)En cuanto a la primera rutina de pensamiento Color, símbolo, imagen tenéis que seguir los siguientes pasos:

1. Elige un color: Primero, vamos a pensar en el tema o la lección que estamos aprendiendo. Ahora, quiero que elijas un color que creas que representa lo que sientes o lo que piensas sobre este tema. Puede ser cualquier color.

Por ejemplo, si estamos hablando sobre la naturaleza, podrías elegir el verde porque te hace pensar en los árboles y las plantas.

2. Elige un símbolo: Ahora, vamos a pensar en un símbolo. Un símbolo es un dibujo o una imagen simple que representa algo más grande o más complicado. Quiero que elijas un símbolo que te haga pensar en el tema de la lección.

Por ejemplo, si estamos aprendiendo sobre la amistad, podrías elegir un corazón como símbolo porque el corazón representa el amor y el cariño entre amigos.

3. Elige una imagen: Por último, vamos a buscar o imaginar una imagen que te recuerde el tema de la lección. Esta imagen puede ser algo que hayas visto en un libro, en internet, o algo que te imagines en tu mente.

Por ejemplo, si estamos hablando sobre los océanos, podrías elegir una imagen de una playa con el mar y las olas.

Ahora, vamos a compartir lo que hemos elegido con la clase. Primero, di cuál es el tema o la lección. Luego, comparte tu color, tu símbolo y tu imagen, y explica por qué los elegiste.

Vamos a practicar con un ejemplo:

Tema: Los planetas del sistema solar

• Color: Azul
  • Elegí el azul porque me recuerda al espacio y al cielo.
• Símbolo: Un círculo
  • Elegí un círculo porque los planetas son redondos y el círculo me hace pensar en eso.
• Imagen: Una imagen del planeta Saturno
  • Elegí una imagen de Saturno porque tiene anillos y siempre me ha parecido un planeta muy interesante.

¡Muy bien! Ahora es tu turno. Piensa en el tema que estamos aprendiendo y elige tu color, símbolo e imagen. Luego compártelo con la clase.

B) En cuanto a la segunda Palabra, idea, frase, tenéis que seguir los siguientes pasos:

1. Elige una palabra: Primero, vamos a leer un texto o escuchar una lección. Después de hacerlo, quiero que pienses en una sola palabra que sea importante o que te llame la atención de lo que acabas de leer o escuchar. Puede ser cualquier palabra que creas que es clave para entender el tema.

Por ejemplo, si estamos leyendo sobre los planetas, podrías elegir la palabra "espacio" porque es donde están los planetas.

2. Elige una idea: Ahora, quiero que pienses en una idea importante del texto o la lección. Una idea es un pensamiento o concepto clave que aprendiste. Trata de pensar en lo que crees que es el mensaje principal o algo muy importante que hayas aprendido.

Por ejemplo, si estamos aprendiendo sobre la amistad, podrías elegir la idea de que "los amigos se ayudan y se cuidan mutuamente".

3. Elige una frase: Por último, quiero que elijas una frase del texto o de la lección que te parezca importante o que te haya gustado mucho. Esta frase debe ser algo que recuerdes y que te ayude a entender mejor el tema.

Por ejemplo, si estamos hablando sobre el reciclaje, podrías elegir la frase "Reciclar ayuda a cuidar nuestro planeta" porque te recuerda por qué es importante reciclar.

Ahora vamos a compartir lo que hemos elegido con la clase. Primero, di cuál es el tema o la lección. Luego, comparte tu palabra, tu idea y tu frase, y explica por qué las elegiste.

Vamos a practicar con un ejemplo:

Tema: Los dinosaurios

• Palabra: Dinosaurio
  • Elegí la palabra "dinosaurio" porque es lo que estamos aprendiendo y es muy interesante.
• Idea: Los dinosaurios vivieron hace millones de años.
  • Elegí esta idea porque me sorprendió saber cuán antiguos son los dinosaurios.
• Frase: "Algunos dinosaurios eran muy grandes, como el Tiranosaurio Rex."
  • Elegí esta frase porque me ayuda a recordar que había dinosaurios de diferentes tamaños.

¡Muy bien! Ahora es tu turno. Piensa en el tema que estamos aprendiendo y elige tu palabra, idea y frase. Luego compártelo con la clase.

James Rizzi fue un famoso artista estadounidense conocido por su estilo divertido y colorido. Creó esculturas de papel en tres dimensiones que parecían salir del papel. Sus obras siempre estaban llenas de colores brillantes y formas alegres que parecían dibujos de niños.

Además de sus esculturas, James decoró muchos objetos diferentes como sellos, rompecabezas, aviones, trenes y hasta un coche Volkswagen Escarabajo. Sus pinturas mostraban a personas sonrientes de todo el mundo, sin importar su religión, política o cultura.

James también ayudaba a niños que lo necesitaban, y por eso, una escuela en Alemania lleva su nombre: James Rizzi Schule.

FORMAR PALABRAS A PARTIR DE CÓDIGO DE COLORES.

Cinco cosas sobre mí: un juego, una comida, un color, un deporte y una película.

Selecciona el color correspondiente

El Día de los Muertos en México es una celebración llena de tradiciones y leyendas.  Aquí tienes la información sobre algunos elementos relacionados con esta festividad que hemos ido conociendo estos días : 

•  "Perro Guía": En el Día de los Muertos, se cree que los perros guía a las almas de los difuntos de regreso a la tierra de los vivos. Estos perros son considerados guardianes y compañeros de las almas en su travesía. 

   

•  "Flores": Las flores, en particular los cempasúchiles (también conocidos como flor de muerto), son esenciales en el Día de los Muertos. Se utilizan para decorar altares y tumbas, ya que se cree que su aroma y color guían a las almas de los difuntos de regreso a sus seres queridos.

   

• La Leyenda de La Llorona: Una de las leyendas más famosas de México, cuenta la historia de una mujer que llora por sus hijos perdidos y se escucha llorar en las noches durante el Día de Muertos.

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Entendimiento de la cultura y conflictos en la comunidad Hispana.