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Los animales
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Educación Infantil
Reconocer auditivamente onomatopeyas.
Medio natural. Educación infantil
Une cada producto con su animal.
SITÚA CADA ANIMAL EN EL LUGAR DONDE VIVE
Busca en la sopa de letras los siguientes animales
Tienen que unir cada animal con su sombra
Identificar la madre y su cría
Une cada animal con su nombre y busca los dos intrusos.
arrastra cada nombre con su animal
IDENTIFICAMOS LOS ANIMALES CON CUATRO PATAS
seleccionar animlaes domésticos
Cuenta cuantos animales hay y escribe el número
Identificar los diferentes hábitats en donde viven los animales.
Discriminar auditivamente onomatopeyas de diferentes animales.
secuencia temporal del ciclo del gusano de seda
arrastra los nombres para ordenar la metamorfosis
Se muestran las funciones vitales de los animales, nutrición, relación y reproducción.
Unir los animales según corresponda
Aprender los sonidos que emiten diferentes animales de la granja, canción y juegos.
¿Qué nos dan? Une cada animal con lo que produce.
Relaciona la imagen de los animales del polo norte con el audio que le corresponde
CARACTERÍSTICAS MÁS SIGNIFICATIVAS DE LOS REPTILES
COLOCAR CADA LETRA EN SU LUGAR PARA FORMAR LA PALABRA ADECUADA.
Une cada animal con su sonido